O‘SMIRLARDA AXBOROT OLISH MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHDA INTERFAOL TA’LIM RESURSLARI VA MULTIMEDIA VOSITALARINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI
Annotasiya
Ushbu maqola o‘smirlarda axborot olish madaniyatini rivojlantirishda interfaol ta’lim resurslari va multimedia vositalarining pedagogik-psixologik jihatlarini tahlil qiladi. Tadqiqotda multimedia vositalari va interfaol metodlarning o‘quvchilarning motivatsiyasi, axborot olish madaniyati va kreativ fikrlash ko‘nikmalariga ta’siri o‘rganilib, ularning ta’lim jarayonidagi samaradorligi asosli ravishda ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning axborotni qayta ishlash va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda multimedia va interfaol metodlarning ahamiyatini tasdiqlaydi
Kalit so‘zlar:
Axborot olish madaniyati interfaol ta’lim multimedia vositalari o‘smirlar ta’limi pedagogik-psixologik jihatlar mustaqil fikrlash kreativ yondashuv ta’limda texnologiyalar o‘quvchilarning faolligi ta’lim metodlariBibliografik manbalar
Tashkentov, A. "Interfaol ta’lim metodlari." O‘zbekiston ta’limi, 4-son 2021.
Mirzaeva, D. "O‘quvchilarda multimedia vositalari yordamida axborot olish madaniyatini shakllantirish." Ta’limni rivojlantirish jurnali, 3-son 2020.
Sharipova, Z. "O‘quvchilarda mustaqil fikrlash va kreativ yondashuvlarni rivojlantirish." Psixologik tadqiqotlar, 6-son 2019.
Azizova, R. "Ta’limda interfaol metodlarning roli." O‘zbekiston pedagogika jurnali, 7-son 2020.
Sodikova, G. "O‘smirlarda ta’limning interaktiv metodlari." Ta’limni takomillashtirish va innovatsiyalar, 2-son 2021.
Karimova, X. "Axborot olish madaniyati va multimedia vositalari." Ta’lim va psixologiya jurnali ,5-son 2022.
Юсупова, Д. С., & Шобдурахимова, У. Т. (2020). TA’LIM TIZIMIDA DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI. Инновации в педагогике и психологии, (SI-2№ 9).
Шобдурасимова, У. Т. (2022). TA’LIM ISLOHATLARIGA DAXLDORLIK TUYG’USI KELAJAKKA ISHONCH OMILI SIFADIDA: Shobduraximova Umriniso Toxirovna Andijon davlat universiteti Pedagogika fakuteti Umumiy pedagogika kafedrasi o’qituvchisi. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (4), 196-199.
Шобдурахимова, У. Т. (2022). МОЛОДОЕ ИНИЦИАТИВНОЕ ПОКОЛЕНИЕ-ОСНОВА БУДУЩЕГО. In СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ЭКОНОМИКИ (pp. 497-501).
Шобдурахимова, У. Т. (2022). Педагогический механизм развития у студентов чувства ответственности к образовательным реформам. In ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (pp. 185-190).
SHOBDURAXIMOVA, U. T. (2022). THE ROLE OF THE TEACHER IN EDUCATIONAL REFORM. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука, (5), 759-763.
Халимова, М. В., & Шобдурахимовa, У. Т. (2015). Ўсмирлик даврида юзага келадиган агрессив хулқни психологик коррекция қилиш имкониятлари. Современное образование (Узбекистан), (2), 24-30.
Сулейманова, Т. Г., Халимова, М. В., & Шобдурахимова, У. Т. (2015). Оилада ўсмирлардаги ижтимоий-психологик дезадаптация ҳолатларини келтириб чиқарувчи омиллар. Современное образование (Узбекистан), (9), 33-37.

Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Abdulxamidova Moxigul Bobirjon qizi

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.