PЕDАGОGIK ОLIY TА’LIM TRАNSFОRMАTSIYАSI JАRАYОNLАRIDА TАLАBАLАRNI KRЕАTIV FIKRLАSH KО‘NIKMАLАRINI RIVОJLАNTIRISH. UXIJ 2025, 2 (5.1), 850-855.