XORIJIY TILLARNI O’QITISHNING PEDAGOGIK TIZIMI
Kalit so‘zlar:
motivasion, kognitiv, operasion, refleksiv va oʻz-oʻzini baholash, an'anaviy metod, interfaol metodlar, interaktiv doska, pedagogik maqsadAbstrak
Jahonda ta'lim jarayonini tubdan oʻzgartirish va rivojlantirishning ilmiy asoslangan tizimini yaratish dolzarbligicha qolmoqda. Xususan, talabalarda xorijiy tillarni ukitishning pedagogik tizimini takomillashtirishga oid tadqiqotlar olib borilayotgan European University Institute, Max Plank Institute, Harvard Law School, European Integration (ECSA-Austria), ARENA (Oslo) kabi nufuzli ilmiy tadqiqot ta'lim markazlarida salmoqli amaliy natijalarga erishilgan.
References
Chet tilini bilish darajasini aniqlash va malaka sertifikati berish tartibi toʻgʻrisidagi Nizomni tasdiqlash haqida. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 352-son qarori. 2013 yil 31- dekabr.
Ta'lim muassasalarida chet tillarini oʻqitishning sifatini yanada takomillashtirish chora– Tadbirlari toʻgʻrisida. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 610-son qarori. 2017 yil 11 avgust.
YuNESKO ning "Oliy ta'limni isloh qilish va rivojlantirish” dasturiy hujjati https://unesdok/unesko/org/ark^/48223/pf0000143349.
Bijnens H., Bijnens Μ., Vanbuel Μ. Streaming media in the classroom. — Austria : EDUCATION HIGHWAY Innovation Centre, 2004. — 117 p.
George S. Ioannidis, Despina M. Garyfallidou. Streaming Media in der Bildung und ihr Einfluss auf Lehre und Lernen “Best Practice” — Beispiele und erste Beobachtungen ihrer Implementierung. — Erscheinungsjahr : Linz, 2005. — 165 s.
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2024 Xudoyqulova Sevara Yorqul qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.