В статье рассматривается роль социальной педагогики в личностном развитии учащихся. Авторы анализируют теоретические основы социальной педагогики ее значение для личностного развития. Акцентируется внимание на успешных практиках и программах, психологических тренингах, проектах личностного роста и социально-психологических играх, направленных на развитие самопознания. В работе подчеркивается важность интеграции этих практик в образовательный процесс для создания поддерживающей и гармоничной обучающей среды.

ushbu maqolada kasbiy deformatsiyaga ta’sir qiluvchi omillar, deformatsiya oqibatlari shuningdek  professional deformatsiya paydo bo‘lish usullari bayyon qilingan.

Bu ilmiy maqoladan maqsad oʻsmirlik davridagi jismoniy va psixik
rivojlanishining umumiy xususiyatlari, uning psixik rivojlanishiga ta’siri, oʻsmirlik davri inqirozi va uning psixik sabablari, oʻsmirlik davrida intellektual va shaxs rivojlanish xususiyatlarini yoritib berish. ularning ong va dunyo qarashining shakillanishini tushuntirish orqali oʻsmir yoshlarni, oʻz-oʻzini anglashga, tahlil qilishga va tarbiyalashga oʻrgatishdir.

Ushbu maqola ehtiyojlarning inson faoliyatida ichki omil sifatidagi ahamiyatini va ularni o‘rganish metodlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Inson motivatsiyasi, ehtiyojlar va ularning turlari Maslou piramidasidan kelib chiqib yoritilgan. So‘rov, kuzatish, test, intervyu va eksperiment kabi ehtiyojlarni o‘rganish metodlari yordamida inson ehtiyojlarini chuqurroq anglash va ularning rivojlanishdagi ahamiyatini tushuntirishga harakat qilingan. Tadqiqot natijalari shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishda ehtiyojlarni to‘g‘ri o‘rganishning zarurligini ko‘rsatadi.