O‘zbekcha: "Madaniy to'qnashuvlar bilan shug'ullanish" turli madaniy kelib chiqishiga ega bo'lgan shaxslar yoki guruhlar o'rtasidagi o'zaro munosabatlardan kelib chiqadigan qiyinchiliklar va imkoniyatlarni o'rganadi. Bu til, urf-odatlar, qadriyatlar va muloqot uslublaridagi farqlarni boshqarishni o'z ichiga oladi, bu ko'pincha tushunmovchilik yoki nizolarga olib keladi. Ushbu mavzu turli sharoitlarda hamkorlik va innovatsiyalarni rivojlantirish uchun tushunishni rivojlantirish, inklyuzivlikni rivojlantirish va xilma-xillikdan foydalanish strategiyalarini o'rganadi. U oʻziga xoslik, kuch dinamikasi va globallashuvning madaniy almashinuvga taʼsirining murakkabliklarini oʻrganadi.

Maqolada harbiy oilalarning psixologik moslashuv muammosi bo‘yicha mavjud
psixologik nuqtai nazarlar tahlil qilinadi. Turli mualliflarning asarlarida harbiy xizmatchilar oilasida
ayollarni moslashuvining mohiyati ko‘rib chiqiladi. Harbiy xizmatchilar oilasining ijtimoiypsixologik moslashuvining ob'ektiv va sub'ektiv mezonlari aniqlangan. Harbiy xizmatchilar oilasida
ayollarning salomatligini saqlashni ularning shaxsiy moslashish salohiyatiga bog‘liqligi tahlil
qilinadi. Harbiy xizmatchilar ayollariga etnopsixologik moslashuvi ko‘rib chiqiladi.
Moslashuvchanlik komponentlarining kommunikativ kompetentsiya tuzilishi bilan mavjud
o‘xshashligi qayd etilgan.Maqolada harbiy oilalarning psixologik moslashuv muammosi bo‘yicha mavjud
psixologik nuqtai nazarlar tahlil qilinadi. Turli mualliflarning asarlarida harbiy xizmatchilar oilasida
ayollarni moslashuvining mohiyati ko‘rib chiqiladi. Harbiy xizmatchilar oilasining ijtimoiypsixologik moslashuvining ob'ektiv va sub'ektiv mezonlari aniqlangan. Harbiy xizmatchilar oilasida
ayollarning salomatligini saqlashni ularning shaxsiy moslashish salohiyatiga bog‘liqligi tahlil
qilinadi. Harbiy xizmatchilar ayollariga etnopsixologik moslashuvi ko‘rib chiqiladi.
Moslashuvchanlik komponentlarining kommunikativ kompetentsiya tuzilishi bilan mavjud
o‘xshashligi qayd etilgan.

Ushbu maqolada ta'lim muassasasini axborot texnologiyalari bilan boshqarish tizimini takomillashtirish mexanizmlari keltirilgan.

Bugungi raqamli asrda kiberxavfsizlik, ayniqsa, aloqa o‘rnatish va ijtimoiy o‘zaro ta’sir qilish uchun texnologiyaga tobora ko‘proq ishonadigan o‘smir talabalar uchun muhim muammoga aylandi. O‘smirlarning kiberxavfsizlik haqidagi tasavvurlarini shakllantiruvchi mexanizmlarni tushunish mas’uliyatli onlayn xulq-atvorni targ‘ib qilish, shaxsiy ma’lumotlarni himoya qilish va kiberxavflarni yumshatish uchun zarurdir. Ushbu madaniy me'yorlar, qadriyatlar va amaliyotlar ularning raqamli sohadagi munosabati va xulq-atvoriga qanday ta’sir qilishini hisobga olgan holda, madaniyatshunoslik yondashuvi orqali o‘smirlarda kiberxavfsizlik haqidagi tasavvurlarni rivojlantirish mexanizmlarini o‘rganadi.

Ushbu maqola ta'limning natijasi qanday bo‘lishi kerak, savodli ta'lim
g‘oyasi haqidagi savolga javob berish uchun ilgari surilgan. Kompetensiyaga asoslangan
yondashuv esa ta’lim sifatini ta’minlash va uni an’anaviy usullar yordamida hal etmaslik,
ya’ni olingan ma’lumotlar hajmini oshirish o‘rtasidagi ziddiyatdan kelib chiqqan muammoli
vaziyatdan qanday chiqishni o‘rgatadi. Bundan tashqari, kasbiy kompetensiyalarni
rivojlantirishda til ta'limining roli va kundalik, ta'lim, ishlab chiqarish va madaniy hayotda
dolzarb bo‘lgan kommunikativ masalalarni chet tili yordamida hal qilish va kommunikativ
maqsadlarga erishish qobiliyati. til va nutq vositalari hisobga olindi.