OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA XALQARO TAJRIBALARDAN FOYDALANISH TENDENSIYALARI

Mualliflar

  • Maxsudova Shohsanam Muzaffarxo’jayevna

Kalit so‘zlar:

Ushbu maqolada oliy taʼlim muassasalarida aniq fanlarni oʼqitishda mustaqil ta’limni tashkil etish muammosining nazariy tahlili bayon qilingan. Unda ilmiy-metodik manbalarga tayanib, mavjud ilmiy adabiyotlar asosida muammo tahlil qilingan va aniq fanlarni oʼqitishda mustaqil ta’limni rivojlantirishning bugungi kundagi holatidan kelib chiqib, zarur xulosalar chiqarilgan.

Abstrak

Ushbu maqolada oliy taʼlim muassasalarida aniq fanlarni oʼqitishda mustaqil ta’limni tashkil etish muammosining nazariy tahlili bayon qilingan. Unda ilmiy-metodik manbalarga tayanib, mavjud ilmiy adabiyotlar asosida muammo tahlil qilingan va aniq fanlarni oʼqitishda mustaqil ta’limni  rivojlantirishning bugungi kundagi holatidan kelib chiqib, zarur xulosalar chiqarilgan.

References

The Cambridge Handbook of Applied School Psychology , pp. 598 – 612

Muzaffarxoʼjaevna, M. S. (2023). DIFFERENSIАL TENGLАMАLАR FАNINI OʼQITISHDА PEDАGOGNING KАSBIY KOMPETENTSIYASINI RIVOJLАNTIRISH MUАMMOSINING NАZАRIY TАHLILI. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH, 6(12), 74-78.

Ibroximov, M. А. (2023). PROFESSIONAL TA’LIM YO ‘NALISHI TALABALARINING IJTIMOIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIM VA AMALIYOT INTEGRATSIYASI. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 175-179.

Muzaffarkhujayevna, M. S. (2021, December). ISSUES OF TEACHING MATHEMATICS IN SECONDARY SCHOOLS. In Archive of Conferences (pp. 69-70).

Polvanov, R. R. (2023). IKKINCHI TARTIBLI GRONUOLL CHEGARALANISHLI BOSHQARUVLAR UCHUN TUTISH MASALASI. RESEARCH AND EDUCATION, 2(12), 62-67.

Maxsudova, S. (2020). ON A BOUNDARY PROBLEM FOR AN EQUATION OF SHIFTED TYPE WITH DIFFERENT ORDERS OF DEGENERACY. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(1), 36-39.

Tolibjon o'g, S. G. A. (2022). BOSHQARUVLAR ARALASH CHEGARALANISHLI BO'LGAN HOL UCHUN YOPIQ SODDA GRAFLARDA QUVISH-QOCHISH MASALASI.

Maxsudova, S., & Hamitov, A. Scientific Bulletin of Namangan State Universit y.

Mamatxonovich, X. F., Erkinjonovna, S. Z., Tolibjon og, G. S., & Kosimovich, U. S. (2024). APPLICATIONS OF MATHEMATICAL MODELS IN THE TEACHING OF MATHEMATICS: PERSPECTIVES FOR GEOGRAPHY MAJORS. Научный Фокус, 1(11), 449-452.

Xolmuradov, F. M. (2024). DIFFERENTSIAL TENGLAMALAR FANINI OQITISHDA KONPETENSIYAVIY VA ADAPTIV YONDASHUVLARDAN FOYDALANISH METOKASI. Научный Фокус, 1(11), 172-178.

Ibrohimov, M. (2024). RAQAMLI TA’LIM DAVRIDA INNOVATSION TARBIYA TEXNOLOGIYALARINING TALABALAR TARBIYAVIY FAOLIYATIDAGI O ‘RNI. Физико-технологического образование, (1).

Axmedovich, I. M. (2024). XORIJIY TADQIQOTLARDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING KASBIY FAOLIYATINI IJTIMOIY KOMPETENTLIK ASOSIDA RIVOJLANTIRISH ZARURIYATLARI. Science and innovation, 3(Special Issue 41), 446-449.

Turdaliyeva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). ZAMONAVIY ELEKTRON TA’LIM: INTERAKTIV PLATFORMALAR VA MOSLASHUVCHAN YONDASHUVLAR. SUSTAINABILITY OF EDUCATION, SOCIO-ECONOMIC SCIENCE THEORY, 2(23), 36-38.

Axmedovich, I. M. (2024). XORIJIY TAJRIBALAR TAHLILI ASOSIDA TALABALAR IJTIMOIY-KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA HAMKORLIK MEXANIZMLARI. Science and innovation, 3(Special Issue 16), 86-88.

Nashr qilingan

2024-12-16

How to Cite

OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA XALQARO TAJRIBALARDAN FOYDALANISH TENDENSIYALARI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(12), 646-649. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1372