TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING “4K MODELI” KOMPETENSIYALARI: KREATIVLIK, TANQIDIY FIKRLASH, KOMMUNIKATSIYA, KOOPERATSIYA OMILI SIFATIDA

Asadbek Oybekov

TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING “4K MODELI” KOMPETENSIYALARI: KREATIVLIK, TANQIDIY FIKRLASH, KOMMUNIKATSIYA, KOOPERATSIYA OMILI SIFATIDA

Mualliflar

Oybekov Asadbek Sherali o‘g‘li

Andijon davlat pedagogika instituti

Annotasiya

Ushbu maqolada ko‘p qirrali 4K modeli, boshlang‘ich ta‘limda bilim, ko‘nikma, ijodkorlik va xarakter orqali yaxlit rivojlanishga yordam beruvchi asosni
o‘rganadi. U XXI asr uchun jihozlangan har tomonlama rivojlangan shaxslarni va‘da qiladigan jozibali afzalliklarni va amalga oshirishda qiyinchiliklar tug‘diradigan kamchiliklarni tahlil qiladi va bu ta’limning bugungi kundagi ahamiyati asosiy jihatlari tahlil qilinadi.

Kalit so‘zlar:

4K modeli boshlang‘ich ta‘lim afzalliklar kamchiliklari

Bibliografik manbalar

http://web-journal.ru/ - Maxliyoxon Odilova Educational and Pedagogical

Sciences | Статья | Опубликовано 2024

Maxliyoxon, O., & Sohibaxon, V. (2024). BADIIY O ‘QISHNING

BOLALARNING FIKRLASHIGA TA’SIRI. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 10-14

https://doi.org/10.5281/zenodo.10115303 - Saidova Gulruh Halim qizi

Halimova Hilola Habib qizi .N.Qori Niyoziy nomidagi O‘zbekiston Pedagogika fanlari

ilmiy tadqiqot instituti doktoranti, Buxoro davlat universiteti Xorijiy tillar fakulteti talabasi

talabasi

Yuklashlar

Nashr qilingan

2024-05-27

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Oybekov , A. (2024). TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING “4K MODELI” KOMPETENSIYALARI: KREATIVLIK, TANQIDIY FIKRLASH, KOMMUNIKATSIYA, KOOPERATSIYA OMILI SIFATIDA. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(4), 279–281. Retrieved from https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/174