OLIY TA’LIM TALABALARIDA AKADEMIK FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MOHIYATI
Kalit so‘zlar:
akademik faollik, pedagog, motivatsiyaAbstrak
Ushbu maqolada bugungi kunda oliy ta’lim talabalarini o’qishga bo’lgan qiziqishlarini oshirish, akademik faolliklarini rivojlantirish muhim masalardan biri ekanligi yoritib berilgan.
References
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi 2022-2026-yillarga moʻljallangan Oʻzbekiston Respublikasining taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida” gi PF-60son Farmoni
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O’zbekiston respublikasi prezidentining Farmoni xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida Farmoni, 05.09.2018 yildagi PF-5538-son
Jabborova Malohat “TALABALAR AKADEMIK O‘ZLASHTIRISHINING NAZARIYMETODOLOGIK TALQINI” Образование и инновационные исследования (2023 год №5)
Xusanovich, M. O. (2024, November). MAKTABGACHA TA’LIM
MUASSASALARIDA TADBIRKORLIK MADANIYATIGA O ‘RGATISH. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol.
, No. 25, pp. 16-18).
Mirzayev, O. (2023). ЕRTАK-TЕRАPIYАSI VА TАDBIRKОRLIK MАDАNIYАTI
ЕLЕMЕNTLАRINING INTЕGRАTSIYАSINI TА’MINLАSHNING MЕTОDIK
TIZIMI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(25), 9294. https://orcid.org/0009-0004-8134-3925 ORCID
Khusanovich, T. M. O. DEVELOPING STEAM COMPETENCIES IN OLDER PRESCHOOLERS. (2023).
Mo‘minova, G. Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining
umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.
Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of preschoolteachers. Science and Innovation, 2(4), 632-634.
Iminova D. (2024). Innovativ loyihalar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qishmotivatsiyasini rivojlantirishning mazmuni. Экономика и социум, (5-2 (120)), 266-274. 10. Iminova, D. N. (2021). Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati. Science and Education, 2(1), 301-303. https://orcid.org/0009-0001-1507-7735 ORCID
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Iminova Dilnoza Nasirovna

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.