O’ZBEK KOMPOZITORLARINING BOLALAR VA O’SMIRLAR UCHUN YARATGAN FAOLIYATI
Kalit so‘zlar:
O‘zbek kompozitorlar, bolalar musiqasi, o‘smirlar uchun musiqa, musiqiy ta’lim, ijodiy faoliyat, o‘zbek musiqasi, bolalar ijodkorligi, musiqiy tarbiya, milliy musiqiy meros, kompozitorlik san’ati.Abstrak
Mazkur maqolada Oʻzbek kompozitorlarining bolalar va oʻsmirlar uchun yaratgan musiqiy asarlari, ularning mazmuni, tarbiyaviy ahamiyati va badiiy qiymati yoritilgan. Asosan, XX asr va undan keyingi davrlarda ijod qilgan taniqli kompozitorlarning bolalar uchun yozgan qoʻshiqlari, musiqiy ertaklari, pianino asarlari hamda xor musiqalari tahlil qilinadi. Bolalar musiqasining xalq ogʻzaki ijodi bilan bogʻliqligi, milliy ohanglar va zamonaviy uslublarning uygʻunligi koʻrsatib oʻtiladi. Shuningdek, bu asarlarning maktabgacha va maktab yoshidagi bolalarning musiqiy didini shakllantirish, estetik tarbiyasini rivojlantirishdagi oʻrni ochib beriladi. Maqola musiqa pedagogikasi va bolalar musiqasi bilan shugʻullanuvchi mutaxassislar uchun foydali manba boʻlib xizmat qiladi.
References
“Kompozitor.” Vikipediya, uz.wikipedia.org.
“O‘zbekiston kompozitorlari ijodida bolalar qo‘shiqlari.” cyberleninka.ru.
“Opera janrining o‘zbek kompozitorlari ijodiyotida tutgan o‘rni.” fayllar.org.
“PQ-2435-son 20.11.2015. Bolalar musiqa va san’at maktablari faoliyatini yanada takomillashtirish bo‘yicha 2016-2020-yillarga mo‘ljallangan dastur.” lex.uz.
“Musiqa madaniyati.” musiqa-madaniyati.zn.uz.
Muhammadjonova, Z. “Fortepiano ansamblini o‘qitish uslubiyati: Bolalar musiqa va san’at maktablari uchun o‘quv qo‘llanma.” Turon-Iqbol, 2010.
“O‘zbek musiqashunosligi: O‘zbek xalq musiqasi janrlari.” fayllar.org.
“O‘zbek milliy maqom san’atini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.” president.uz.
“Musiqa darslarining mazmuni va uni tashkil etishga qo‘yilgan talablar.” cyberleninka.ru.
“Bolalar musiqa va san’at maktablari repertuaridagi bolalar qo‘shiqlari.” kompy.info.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Vahobova Arofatxon

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.