APPLICATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TO DEVELOP READING COMPETENCE IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Keywords:
artificial intelligence, reading skills, primary school, reading, teachers, AI tools, Uzbekistan.Abstract
The article discusses the possibilities of using artificial intelligence (AI) to develop reading skills in primary school students. The key advantages of using AI technologies in teaching reading are analyzed. Examples of modern AI tools and applications adapted for primary school students and teachers are given. Particular attention is paid to the issues of preparing teachers for the effective integration of AI into the educational process. Based on practical experience, the effectiveness of introducing AI solutions in reading lessons in primary grades in Uzbekistan is considered, as well as the prospects for further development of this area in the context of digitalization of education.
References
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-6079 «Об утверждении Стратегии «Цифровой Узбекистан-2030» и мерах по ее эффективной реализации» от 05.10.2020 г.
Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5712 «Об утверждении Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года» от 29.04.2019 г.
Постановление Президента Республики Узбекистан № ПП-358
«Об утверждении Стратегии развития технологий искусственного интеллекта до 2030 года» от 14.10.2024 г.
Пихтирева Т. Н., Шумилова Л. В., Волжанина Е. С., Грибова
Т. В. «Исследовательский проект «Применение искусственного интеллекта на уроках литературного чтения в начальной школе» // МОУ «Новогореловская школа», 2024.
Всемирный доклад по мониторингу образования 2020 г.: инклюзивность
и образование. Концептуальная записка. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265329_rus.locale=ru.
Инновации и лучшие практики в образовании обсудили педагоги негосударственных учреждений Узбекистана// Новостной портал "Gazeta.uz". URL: https://www.gazeta.uz/ru/2023/12/25/education/
Global education monitoring report summary, 2023: technology in education: a tool on whose terms? URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000386147_rus.locale=ru.
Downloads
Published
License
Copyright (c) 2025 Мартынова Валерия Евгеньевна, Юсупова Миримгуль Жалгасбаевна
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.