SUN’IY INTELEKT YORDAMIDA TABIIY FANLARNI O'QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH.

Mualliflar

  • Mamatova Go’zaloy Jo’ramirzayevna Andijon davlat pedagogika institi
  • Xusanova Marjona Sirojiddin qizi Andijon davlat pedagogika institi
  • Oxunjonova Shaxzoda Ixtiyorjon qizi Andijon davlat pedagogika institi

Kalit so‘zlar:

Mazkur maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining fizika fanidagi hamda umuman ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Fizika fani aniqlikka katta e’tibor qaratmasa-da, SI vositasida tabiiy hodisalarni chuqur tahlil qilish imkoniyati kengayadi. Tadqiqotda SI texnologiyalarining dars materiallarini izlash, axborotlar bazasini kengaytirish, baholash jarayonini adolatli tashkil etish, laboratoriya mashg‘ulotlarini vizuallashtirish kabi jihatlarda qo‘llanishi yoritilgan. Shuningdek, maqolada SI yordamida moslashtirilgan va shaxsiylashtirilgan ta’lim yondashuvlarini shakllantirish orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Xulosa o‘rnida, sun’iy intellektning ta’lim tizimiga joriy etilishi uni yangi bosqichga olib chiqishga xizmat qilishi va uning ijtimoiy ahamiyati ortib borayotgani ta’kidlanadi.

Abstrak

Mazkur maqolada sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining fizika fanidagi hamda umuman ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Fizika fani aniqlikka katta e’tibor qaratmasa-da, SI vositasida tabiiy hodisalarni chuqur tahlil qilish imkoniyati kengayadi. Tadqiqotda SI texnologiyalarining dars materiallarini izlash, axborotlar bazasini kengaytirish, baholash jarayonini adolatli tashkil etish, laboratoriya mashg‘ulotlarini vizuallashtirish kabi jihatlarda qo‘llanishi yoritilgan. Shuningdek, maqolada SI yordamida moslashtirilgan va shaxsiylashtirilgan ta’lim yondashuvlarini shakllantirish orqali ta’lim samaradorligini oshirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Xulosa o‘rnida, sun’iy intellektning ta’lim tizimiga joriy etilishi uni yangi bosqichga olib chiqishga xizmat qilishi va uning ijtimoiy ahamiyati ortib borayotgani ta’kidlanadi

References

В статье анализируется роль и значение технологий искусственного интеллекта (ИИ) в физике и в образовательном процессе в целом. Хотя физика не уделяет большого внимания точности, система СИ расширяет возможности глубокого анализа природных явлений. В исследовании подчеркивается использование технологий СИ в таких аспектах, как поиск учебных материалов, расширение информационной базы, справедливая организация процесса оценки и визуализация лабораторных занятий. В статье также рассматриваются вопросы повышения эффективности образования путем разработки индивидуальных и персонализированных образовательных подходов с использованием СИ. В заключение подчеркивается, что внедрение искусственного интеллекта в систему образования выведет ее на новый уровень, а ее социальная значимость возрастет.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-23

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.2 (2025): SUN'IY INTELLEKTNI PEDAGOGIK TA'LIMGA INTEGRATSIYA QILISH:MUAMMO VA YECHIMLAR mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 23-25 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Mamatova Go’zaloy Jo’ramirzayevna, Xusanova Marjona Sirojiddin qizi, Oxunjonova Shaxzoda Ixtiyorjon qizi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

SUN’IY INTELEKT YORDAMIDA TABIIY FANLARNI O’QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISH. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2). https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2238