AMALIY MASHG'ULOTLARDA NOANANAVIY METODLAR VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR O‘RTASIDA BOG’LANISHINING TA'LIM JARAYONIDAGI O'RNI

Mualliflar

  • Tursunova Shahzoda Baxromovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Dehqonboyeva Saidaxon Yahyoxon qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

Noananaviy metod, tanqidiy fikrlash, g’oya, muloqot, qobilyat, noananaviy metodlar, guruh ishlari, muloqotli ta'lim, loyiha asosida o'qitish, o'yinlar, amaliy mashg'ulot.

Abstrak

Ushbu o'quvchilarga yangi bilimlarni faqat ma'ruzalar orqali emas, balki amaliy faoliyat yordamida o'zlashtirish, ularni yangiliklar va texnologiyalar bilan tanishtirish, shuningdek, mustaqil o'rganish imkoniyatlarini taqdim etish noananaviy metodlarning asosiy maqsadlaridan biridir. Ushbu metodlar o'quvchilarda o'zgacha yondashuvni va ijodkorlikni rivojlantirishga yordam beradi. Ta'lim jarayonida yangicha usullarni qo'llash o'quvchilarning bilimga nisbatan qiziqishini oshiradi va o'quvchilarga nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy tajribalarni ham olish imkonini beradi.

References

Xoshimov, Sh. (2022). Ta'limda innovatsion texnologiyalar va metodlarning integratsiyasi. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi. – 145 b.

Rakhimov, B. (2021). Noananaviy ta'lim metodlari: Tushuncha va amaliyot. Tashkent: Ta'lim nashriyoti. – 210 b.

Ismoilov, A. (2020). Innovatsion texnologiyalarni ta'lim jarayoniga tatbiq etish. Tashkent: Yangi O'zbekiston. – 176 b.

Akhmedov, N. (2019). Ta'limda yangi yondashuvlar va metodlar. Tashkent: Fan va texnologiya. – 198 b.

Ganieva, L. (2023). Interaktiv texnologiyalar orqali ta'lim samaradorligini oshirish. Tashkent: O'zbekiston ta'limi. – 135 b.

Турсунова Ш. Б. ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА БЎЛАЖАК ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМИ ЎҚИТУВЧИЛАРИНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИГИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ //Academic research in educational sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 6. – С. 824-830.

Turdalieva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). THE USE OF MODERN EDUCATIONAL PLATFORMS IN THE LEARNING PROCESS. Академические исследования в современной науке, 3(37), 163-165.

Турсунова, Ш. Б. (2021). Педагогик компетентлик ва уни самарали ривожлантириш. Science and Education, 2(3), 377-381.

Bakhromovna T. S. Characteristics of the Teacher of the Future Technological Education //JournalNX. – Т. 7. – №. 05. – С. 170-173.

Eshnazarova, M. U., Turdaliyeva, N., & Komiljonov, I. (2024). Axborot texnologiya soha mutaxassislarini kasbiy ko ‘nikmalarini rivojlantirishda dual ta’limning afzalikllari (Germaniya tajribasi misolida). Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 142-144.

Турсунова Ш., Сотиволдиева Г. ТЕХНОЛОГИК ТАЪЛИМИ ЎҚИТУВЧИНИНГ ТАЪЛИМ ТАРБИЯ СИФАТИНИ ОШИРИШДАГИ КОМПЕТЕНЦИЯСИ //Journal of new century innovations. – 2022. – Т. 4. – №. 1. – С. 452-455.

Tursunova S. T. S. O’QUVCHILARDA TADBIRKORLIK KO’NIKMALARI VA INNOVATSIYALARNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYA FANINING O’RNI VA AHAMIYATI //Universal xalqaro ilmiy jurnal. – 2024. – Т. 1. – №. 12. – С. 219-222.

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

Nashr

Jild 2 Nomeri 5.1 (2025): «PEDAGOGIK TA’LIM VA TARBIYA TRANSFORMATSIYASIDA FUNDAMENTAL, AMALIY VA INNOVATSION TADQIQOTLARNING KONSEPTUAL ASOSLARI» mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Tursunova Shahzoda Baxromovna, Dehqonboyeva Saidaxon Yahyoxon qizi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

AMALIY MASHG’ULOTLARDA NOANANAVIY METODLAR VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR O‘RTASIDA BOG’LANISHINING TA’LIM JARAYONIDAGI O’RNI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 923-932. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3353