A.P.CHEXOV ISHLARIDA BILAN KOMMUNİKATIV KOMPETENSİYONLARNING MUROQMA GAPLAR ASOSIDA SHAKLLANISHI.

Mualliflar

  • Чориева Шарофат Тураевна Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Ташбаева Мухлиса Тураевна Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

qo‘shma gaplar, kommunikativ kompetensiya, sintaksis, ifodalilik, intonatsiya, matn tuzilishi, badiiy obraz.

Abstrak

Maqolada rus tili darslarida talabalarning kommunikativ kompetentsiyasini shakllantirish A.P.Chexov asarlarida keltirilgan qo'shma gaplarni tahlil qilish asosida ko'rib chiqiladi. Chexov nasrining grammatik sezgi, sintaktik ong va nutqni tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiluvchi lingvodidaktik material sifatidagi pedagogik ahamiyati asoslab berilgan.

References

Алиева Э.А. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения и сложного синтаксического целого: учебное пособие. – Т., 2019 - 194 с.

Закон Республики Узбекистан от 7 августа 2020 г. № ЗРУ-637 «Об образовании» // Национальная база данных законодательства Республики Узбекистан. URL: https://lex.uz/ru/docs/5013007 (дата обращения: [укажите дату]). — Статья 3, абзац 10.

Закон Республики Узбекистан от 1 февраля 2024 г. № ЗРУ-901 «О статусе педагога» // Национальная база данных законодательства Республики Узбекистан. URL: https://lex.uz/ru/docs/6786403 (дата обращения: [укажите дату]). — Статья 7, абзац 4.

Современный русский язык / Д. Э. Розенталь, И. Б. Голуб, М. А. Теленкова. - 11-е изд. - М.: Айрис-пресс, 2010.

Чехов А. П. Рассказы / А. П. Чехов; примеч. А. Д. Степанова; худож. Кукрыниксы. — СПб.; М.: Речь, 2024. — 384 с.

Чориева Ш.Т. Графические органайзеры «Гора истории» и «Персонаж на стене» при формировании коммуникативной компетенции учащихся. Таълим тизимида ижтимоий-гуманитар фанлар, 6/2024. Т.: 2024. - В. 139-143, ISSN 2181-7286.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

A.P.CHEXOV ISHLARIDA BILAN KOMMUNİKATIV KOMPETENSİYONLARNING MUROQMA GAPLAR ASOSIDA SHAKLLANISHI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 187-193. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3444