EKOLOGIK TARBIYA - BARQAROR TARAQQIYOT OMILI

Mualliflar

  • Xudaynazarov Samad Xudayberdiyevich Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

ekologiya, ekologik tarbiya, ekologik vaziyat, ekologik tafakkur, iqlimiy o‘zgarish, barqaror taraqqiyot, sog‘lom kelajak, atrof-muhit, muhofaza.

Abstrak

ushbu maqolada ekologik barqarorlikni ta’minlashda ta’lim-tarbiya, ma’naviy-ma’rifiy omillarni o‘rni, imkoniyatlari, funksional aloqadorlik xususiyatlari tahlil etilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining 75-sessiyasidagi nutqi 23.09.2020 https://president.uz/uz/.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “O‘zbekiston Respublikasida Ekologik ta’limni rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” 27.05.2019 yildagi 434-son Qarori. https://lex.uz/

2030 yilgacha bo‘lgan davrda O‘zbekiston Respublikasining Atrof muhitni muhofaza qilish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 30.10.2019 yildagi PF-5863-son https://lex.uz/

“O‘zbekiston — 2030” strategiyasi to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023 yil 11 sentyabr, PF-158-son Farmoni. https://lex.uz.

“O‘zbekiston — 2030” strategiyasi to‘g‘risida O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2023 yil 11 sentyabr, PF-158-son Farmoni. https://lex.uz.

Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2021. –B.388.

Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekistonda erkin va forovon yashaylik. 5-jild. – Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2023. – 408 b.

Ashirov A. “Avestodan meros marosimlar. –T.: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashr., 2001.

Saidmurod Mamashokirov. Vahimami yoki haqiqat? https://ziyouz.uz/matbuot/qayta-qurish-davri-matbuoti/1988-2/

Saparov K. Ekologik ta’lim — tabiat musaffoligining muhim omili. https://yuz.uz/news/ekologik-talim-tabiat-musaffoligining-muhim-omili.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

EKOLOGIK TARBIYA - BARQAROR TARAQQIYOT OMILI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 230-233. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3457