Ushbu tadqiqot "Ichki irodaviy boshqaruv va irodaviy xususiyatlar o‘rganish metodlari" mavzusini qamrab oladi, unda ichki iroda tushunchasi, uning boshqarilishi va irodaviy xususiyatlarni o‘rganish metodlari chuqur tahlil qilinadi. Ichki iroda shaxsning maqsadlarini amalga oshirishda, qaror qabul qilishda va qiyinchiliklarga qarshi turishda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqotda ichki irodani rivojlantirishga qaratilgan turli metodologiyalar, shu jumladan psixologik va sotsial tadqiqot usullari, eksperimentlar va anketalar keltiriladi. Ushbu metodlar yordamida irodaviy xususiyatlarni o‘rganish va rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatilib, shaxslar va guruhlar uchun amaliy tavsiyalar beriladi.

Ushbu maqola ehtiyojlarning inson faoliyatida ichki omil sifatidagi ahamiyatini va ularni o‘rganish metodlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Inson motivatsiyasi, ehtiyojlar va ularning turlari Maslou piramidasidan kelib chiqib yoritilgan. So‘rov, kuzatish, test, intervyu va eksperiment kabi ehtiyojlarni o‘rganish metodlari yordamida inson ehtiyojlarini chuqurroq anglash va ularning rivojlanishdagi ahamiyatini tushuntirishga harakat qilingan. Tadqiqot natijalari shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishda ehtiyojlarni to‘g‘ri o‘rganishning zarurligini ko‘rsatadi.

Ushbu maqola interaktiv va immersiv usullarni til ta'limiga kiritishning afzalliklarini o'rganadi. Maqolada drama va rolli o'yinlar talabalar uchun til ko'nikmalarini, madaniy tushunishni va muhim hayotiy ko'nikmalarni qanday yaxshilashi haqida gapiradi. Haqiqiy hayot stsenariylarida qatnashish va dinamik muhitda muloqot qilish orqali o'quvchilar maqsadli tilda ishonch va ravonlikni oshirishlari mumkin. Izoh ushbu faoliyatning talabalarda ham lingvistik, ham shaxsiy o'sishni rag'batlantiradigan yanada interfaol va samarali til o'rganish muhitini yaratishda muhimligini ta'kidlaydi. Umuman olganda, maqola drama va rolli o'yinlardan o'qituvchilar uchun til o'rganish tajribasini oshirish uchun qimmatli vosita sifatida foydalanish muhimligini ta'kidlaydi.

Mazkur maqolada mashhur qirg‘iz adibi Chingiz Aytmatov ijodi, xususan uning “Oq kema” qissasi  tahlil qilinadi. Qissada ko‘tarilgan mavzular hamda qaahramonlar haqida kuzatuvlar bayon qilinadi. Asarni  oʻrganishda qirg‘iz adabiyoti, proza, shuningdek, sintaktik analizatorning tahlil qilish algoritmi  va tahlil qilish bosqichlari, o‘zbek tilidagi sodda gaplarning o‘zbekcha va inglizcha  modellari ishlab chiqilgan. Buning uchun, avvalo, gaplarning sintaktik qoidalari  formal grammatikadan foydalangan holda tavsiflanadi. Rasmiy grammatika sifatida Xomskiyning Context free grammatikasidan foydalanilgan.

Ushbu maqolada kunimizning dolzarb mavzularidan biri bo‘lgan chet tillarini o‘rgatishning samarali usullari haqida ma‘lumot berilgan. Bu usullar orqali maktab yoki oliygoh o‘quvchilarining til o‘rganish mahoratlarini rivojlantirish mumkin. Shu bilan birga bu usullar yoshlarning tillarni qiziqarli mashg‘ulotlar, intensiv yondashuv va taraqqiy muhitda o‘rganishlarini ta‘minlaydi.

Ushbu maqolada ingliz tilini o‘qitishning innovatsion usullari haqida ma’lumotlar va tavsiyalar keltiriladi hamda bugungi dunyoda xorijiy tillarni o‘rganishning ta’lim tizimidagi ahamiyatini isbotlash uchun misollar keltiriladi.                      

Jahonda ta'lim jarayonini tubdan oʻzgartirish va rivojlantirishning ilmiy asoslangan tizimini yaratish dolzarbligicha qolmoqda. Xususan, talabalarda xorijiy tillarni ukitishning pedagogik tizimini takomillashtirishga oid tadqiqotlar olib borilayotgan European University Institute, Max Plank Institute, Harvard Law School, European Integration (ECSA-Austria), ARENA (Oslo) kabi nufuzli ilmiy tadqiqot ta'lim markazlarida salmoqli amaliy natijalarga erishilgan.