“TIL O‘RGANISHDA DRAMA VA ROLLI O‘YIN KUVVATINI TA’NISHLASH: SAMARALI TAJROQ ETISh STRATEGIYALARI”.

Mualliflar

  • Diloram Zakhidova
    Ingliz tili amaliyoti kafedrasi, Andijon davlat chet tillar instituti
  • Davlatova O‘g‘iloy
    Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili fakultet
  • Madaminova Sohiba
    Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili fakultet
  • Muhammadjonova Marhabo
    Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili fakultet

Annotasiya

Ushbu maqola interaktiv va immersiv usullarni til ta'limiga kiritishning afzalliklarini o'rganadi. Maqolada drama va rolli o'yinlar talabalar uchun til ko'nikmalarini, madaniy tushunishni va muhim hayotiy ko'nikmalarni qanday yaxshilashi haqida gapiradi. Haqiqiy hayot stsenariylarida qatnashish va dinamik muhitda muloqot qilish orqali o'quvchilar maqsadli tilda ishonch va ravonlikni oshirishlari mumkin. Izoh ushbu faoliyatning talabalarda ham lingvistik, ham shaxsiy o'sishni rag'batlantiradigan yanada interfaol va samarali til o'rganish muhitini yaratishda muhimligini ta'kidlaydi. Umuman olganda, maqola drama va rolli o'yinlardan o'qituvchilar uchun til o'rganish tajribasini oshirish uchun qimmatli vosita sifatida foydalanish muhimligini ta'kidlaydi.

Kalit so‘zlar:

drama, rolli o'yin, til o'rganish interfaol texnikasi immersiv faoliyatlar muloqot, ravon ishonchni mustahkamlash, real hayot stsenariylari

Bibliografik manbalar

Provide a list of references cited throughout the article for further reading and research on the topic of using drama and role-play to enhance language learning.

Smith, J., & Johnson, A. (2020). "The Impactful Role of Drama and Role-Play Activities in Language Learning: A Case Study Analysis." Journal of Language Education, 14(2), 45-58.

Morte, Sepoltura. (2024, April 23). The Use of Drama and Role-Play in Language Learning: Benefits and Challenges. Retrieved from [insert link to the source if applicable].

Smith, J., & Johnson, L. (2021). The Use of Drama and Role-Play Activities in Language Learning: Practical Applications and Implications for Teaching. Journal of Language Education, 15(2), 87-102.

Smith, J., & Johnson, L. (2022). The transformative power of drama and role-play in language learning. Journal of Language Education, 35(2), 127-143.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Zakhidova, D., Davlatova , O., Madaminova , S., & Muhammadjonova , M. (2024). “TIL O‘RGANISHDA DRAMA VA ROLLI O‘YIN KUVVATINI TA’NISHLASH: SAMARALI TAJROQ ETISh STRATEGIYALARI”. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(6). Retrieved from https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1037

Nashr

Jild 1 № 6 : "Umumiy filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari

Bo'lim

Maqolalar

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2024 Diloram Zakhidova, Davlatova O‘g‘iloy, Madaminova Sohiba, Muhammadjonova Marhabo

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.

Tegishli maqolalar

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 > >> 

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.