Funksional uslub nazariyasi tilning ijtimoiy mohiyatini tan olishga asoslanadi va tilni ham kommunikativ, ham kognitiv funktsiyalarni bajaradigan vosita sifatida qaraydi. Ushbu maqolada funktsional uslublar nazariyasi tushunchalari va ularni turli lingvistik kontekstlarda matnlarni tahlil qilishda qo'llash ko'rib chiqiladi. Uslublarning har xil turlari, ularning xususiyatlari va lingvistik amalga oshirilishi muhokama qilinadi. Madaniy farqlar va uslublarning turli funktsiyalaridan kelib chiqadigan tarjima muammolariga alohida e'tibor qaratiladi va muvaffaqiyatli madaniyatlararo muloqot uchun echimlar ko'rib chiqiladi

Ушбу мақолада бағрикенглик лингвистик тушунча сифатида ҳар бир миллатнинг маданиятининг бир қисми сифатида қаралди. Бағрикенглик тушунчасини лингвистик назарий асослари таҳлил этилди

Mazkur maqola o‘zbek tilshunosligi terminlarida arabcha ko‘plik shaklidagi so‘zlarning qo‘llanilishi, termin o‘rtasidagi aloqadorlik asalalari, tilshunoslik terminlarining o‘ziga xos xususiyatlari, o`zbek tiliga arab tilidan kirgan siniq ko`pliklar va ularning tildagi o`rni va ularning tilimizga kirish tarixi kabi masalalarga bag‘ishlanadi

         Mamlakatimizda ona tilimizni boyitish, uning nufuzini oshirish yo‘lida salmoqli ishlar olib borilmoqda. Bu fikrimizning isboti sifatida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev tomonidan O‘zbek tiliga davlat tili maqomi berilganligining 30 yilligi munosabati bilan soʻzlagan nutqini keltirishimiz mumkin: «Kimda-kim oʻzbek tilining bor latofatini, jozibasi va taʼsir kuchini, cheksiz imkoniyatlarini his qilmoqchi boʻlsa, munis onalarimizning allalarini, ming yillik dostonlarimizni, o‘lmas maqomlarimizni eshitsin, baxshi va hofizlarimizning sehrli qo‘shiqlariga quloq tutsin».

Ushbu  maqolada ona tili ta’limi jarayoniga raqamli ta’lim  texnologiyalarini olib kirish ,ulardan foydalanish  aspektlari , ta’lim  texnologiyalarining  afzalliklari haqida   bayon  qilingan.

Zamonaviy jarayonda o`tmish an’analariga yangicha qarash, ilg`or rivojlangan texnikadan munosib foydalanish hamda komil insonni tarbiyalash kabi omillarga alohida e’tibor qaratilmoqda. Zero, komil inson tarbiyasida musiqa eng muhim, ya’ni insonlarni ruhiy hamda ma’naviy tarbiyasiga asos bo`la oladigan omil sifatida qaraladi. O`quv-ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida bunga e’tibor berilishining sababi ham shunda ekanligi shubhasizdir.

Maqolada ona tili darslariga fonetik o‘yinlarni kiritishning pedagogik strategiyalari va usullari yoritilgan, optimal usullar haqida tushunchalar berilgan va o‘yin elementlarini ta’lim jarayoniga muvaffaqiyatli integratsiya qilish uchun samarali maslahatlar berilgan.

Bo‘lajak o‘qituvshi etuk va barkamol bo‘lishi, zamon talablariga mos, fan va
texnikaning eng yangi yutuqlarini o‘zlashtirgan, milliy va ma’naviy qadriyatlarimizni
qadrlaydigan va undan ta’lim tizimida maqsadli foydalana oladigan o‘qituvshidan endilikda
talablarga mos ravishda yangisha metodika va yangisha yondashuv talab qilinadi. Mana shu
yuqorida sanab o‘tilgan barsha jihatlar umumlashgan holda o‘qituvshi kasbi jozibadorligi va
ta’sirshanligini oshiradi. Pedagog mukammal bilim egasi bo‘lsa, albatta, ta’lim jozibador
bo‘ladi. Pedagogik jarayonning jozibadorligi o‘z navbatida uning ishtirokshilari faoliyatini
tizimli, maqsadli hamda samarali keshishini ta’minlashga xizmat qiladi.

Kimyoni o‘qitishda virtual laboratoriyalarni tashkil etish, takomillashtirish, o‘qitishda virtual laboratoriyalardan foydalanish yuqori samara beradi. Virtual laboratoriyada bajarish mumkin bo‘lgan tajribalar huddi kimyo laboratoriya mashg‘ulotlari xonasida bajargandek ko‘rinishni taminlaydi.

Til yaxlit sistema bo‘lib, bu sistemadagi har bir til birligining nutqiy voqelanishi bevosita pragmatik omillar bilan bog‘liq. Mazkur maqolada o‘zbek tilidagi tobelovchi vositalarning nutqiy voqelanishida pragmatik omillarning ta’siri masalasi to‘g‘risida so‘z yuritiladi.

 Мақолада қандли диабетга ташхис қўйиш учун тасодифий ўрмон, градиентли бустинг ва беггинг каби ансамбл усулларидан фойдаланиш кўриб чиқилган ва уларнинг афзалликлари ва мураккабликлари таҳлил қилинган. Гибрид усуллар диагностика аниқлигини оширишга ва нотўғри ижобий ва нотўғри салбийларни камайтиришга ёрдам беради. Умуман олганда, гибрид машинали ўқитиш усуллари диабет ташхисини яхшилаш учун истиқболли воситадир ва ушбу сурункали касалликни янада самарали аниқлаш ва бошқаришга ёрдам беради.

Ушбу мақолада ҳарорат ифодаловчи сифатларда таъм белгисини юзага чиқишида синестетик метафоранинг ўрни кўрсатилади.