Ushbu tezisda sun`iy intelektning pedagogik faoliyatdagi o‘rni haqida batafsil ma'lumot berilgan. U sun’iy intellekt bilan ishlaydigan vositalar va texnologiyalar
o‘qitish va o‘quv jarayonlarini qanday o‘zgartirayotgani, shaxsiylashtirilgan o‘quv tajribalarini takomillashtirish va umumiy ta'lim natijalarini oshirishni o‘rganadi. Maqolada mavjud adabiyotlar tahlil qilinadi, ta'lim sharoitida qo‘llaniladigan sun’iy intellektga
asoslangan turli usullar muhokama qilinadi, tadqiqotlar natijalari keltirilgan va sun’iy intellektning pedagogikaga ta'siri haqida tushunchalar berilgan.