OSMIRLIK DAVRIGA KHOS KHULK OGISHLARINING PSYCHOPROPHYLAXIS
Keywords:
On the contrary, situations of sensitivity, sociability, and subordination contribute to a sharp decrease in aggression.Abstract
Adolescence, as the most difficult period of ontogenetic development, increases the imbalance between psychological and physiological growth, ensuring the emergence of a certain level of "deviation" in the behavior of adolescents, making them "unruly", "stubborn", "sentimental", as well as "searching" for opportunities to use various ways of trying to prove their "I".
References
Sagatova, S., Yaxshiboyeva, N. S. Q., & Rasulberdiyeva, Z. D. Q. (2024). QOBILIYATNING SHAXS SHAKLLANISHIDAGI O ‘RNI. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 1), 219-222.
Худайназаров, Т. (2024). ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ ПСИХОЛОГИК МУАММО СИФАТИДА. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 1), 241-250.
Худойназаров, Т. А. (2023). ТАЛАБАЛАР ЎҚУВ ФАОЛИЯТИ САМАРАДОРЛИГИНИНГ ПСИХОЛОГИК ВА ПЕДАГОГИК НАЪЗАРИЙ ТАҲЛИЛИ. Academic research in educational sciences, 5(NUU conference 3), 283-288.
Худайназаров, Т. А. (2021). ЎСМИР ЎҚУВЧИЛАРДА ШАХСЛАРАРО МУНОСАБАТЛАР ШАКЛЛАНИШИДА “РАҒБАТ ВА ЖАЗО” ФЕНОМЕНЛАРИНИНГ РОЛИ. Academic research in educational sciences, 2(NUU Conference 1), 437-441.
Г.Қ.Тўлаганова. Тарбияси қийин ўсмирлар психологияси. Монография.
б.т. ТошДУ типографияси.
Хайдарова Х.Р. Талаба-ёшлар этник ўзлигини англашида ота-оналар педагогик саводходлигининг аҳамияти. НамДУ илмий ахборотномаси 2020 йил №1
Хайдарова, Х. Р. (2021). Ота-оналарнинг виртуал педагогик маданиятини ривожлантиришнинг амалий масалалари. Academic research in educational sciences, 2(3), 243-249.
Хайдарова, Х. Р. (2023). МИЛЛИЙ КАДРИЯТЛАР АСОСИДА ОТА-ОНАЛАРНИНГ ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ МАСАЛАЛАРИ. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 264-272.
Хайдарова Хилола Раҳимбердиевна (2022). АХБОРОТЛАШГАН ЖАМИЯТ ШАРОИТИДА ОТА-ОНАЛАР ВИРТУАЛ-ПЕДАГОГИК МАДАНИЯТИНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ИСТИҚБОЛЛИ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Современное образование (Узбекистан), (5 (114)), 55-64.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Г.Қ.Тўлаганова
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
House 189 Kashgar Street, Marhamat district, Andijan region