ДЕТИ С ИНВАЛИДАМИ В ШКОЛАХ РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ В ОБУЧЕНИИ
Ключевые слова:
инклюзивное образование, образовательные процессы, мне нужны дети, интегрированное образование, общее образованиеАннотация
В данной статье сущность и практика инклюзивного образования в школе.
результаты обсуждаются. При этом развитие инклюзивного образования в школах информация о Положении о
Библиографические ссылки
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2022). Nutq ustida ishlashning tizimli
yondashuvlari orqali eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni inklyuziv ta’limga tayyorlash.
Pedagogik ta’lim innovatsiyon klasteri, 1(1), 350-352.
Ibadullayeva, S. N., Masaliyeva, S. (2022). Inkluyziv ta’lim sharoitida maktabgacha
yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini rivojlantirish omillari. Inklyuziv ta’lim, 1(2),
-113.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Nogironligi bo‘lgan ota-ona qaramogida
bo‘lgan yetim bolalarni ijtimoiylashtirishning metodik klasteri. Ta’lim va innovatsion
tadqiqotlar, 6(1), 280-286.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Ta’lim klasteri sharoitida erta inklyuziyaga
erishish kozlear implantli bolalar ijtimoiylashuvining eng optimal omili. Yangi
O‘zbekistonda xalq ta’limi xodimlarini malakasini oshirishda zamonaviy yondashuvlar, 1(1),
-65.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Ta’limda tolerantlikka erishish kelajak
o‘qituvchisini inklyuziv ta’limga tayyorlashga erishish sharti sifatida. Zamonaviy maktabda
va jamiyat aloqadorli, 1(1), 61-65.
Ibadullayeva, S. N., Jurayeva, Z. (2021). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarni
inklyuziv ta’limga tayyorlashda korreksion mashg‘ulotlarning ahamiyati. Inklyuziv
ta’limning dolzarb masalalari, 1(1), 35-70.
Sh.N.Ibadullayeva magistrlik dissertasiya “Ta’lim klasteri asosida inklyuziv ta’lim
samaradorligini oshirishning samarali omillarini aniqlash” 2022 y.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Tursunova Nasibaxon Abdurashit qizi

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.