MUSTAQIL TA'LIM JARAYONIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI
Ключевые слова:
Mustaqil ta'lim, raqamli texnologiyalar, Moodle, Google Classroom, Coursera, raqamli savodxonlik, ta'lim resurslari, texnik qo‘llab-quvvatlashАннотация
Bugungi kunda ta'lim jarayonlarida raqamli texnologiyalardan foydalanish tobora ortib bormoqda. Mustaqil ta'lim jarayonida raqamli texnologiyalar o‘quvchilarning o‘z-o‘zini rivojlantirish va bilim olish samaradorligini oshirishda, ularni bilimlarni chuqur o‘zlashtirishga jalb qilishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu tadqiqot mustaqil ta'lim jarayonini raqamli texnologiyalar yordamida qo'llab-quvvatlashning afzalliklarini tahlil qiladi hamda uning samaradorligini oshirishda qaysi omillar muhim ekanini ko‘rsatadi.
Библиографические ссылки
Anderson, T. (2008). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.
Bates, A. W. (2015). Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning for a Digital Age. Tony Bates Associates Ltd.
Garrison, D. R., & Vaughan, N. D. (2008). Blended Learning in Higher Education: Framework, Principles, and Guidelines. Jossey-Bass.
Johnson, L., Becker, S. A., Cummins, M., Estrada, V., Freeman, A., & Hall, C. (2016). NMC Horizon Report: 2016 Higher Education Edition. The New Media Consortium.
Laurillard, D. (2012). Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology. Routledge.
Siemens, G. (2005). Connectivism: A learning theory for the digital age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3
Nurullayev A.N., Ismoilov, S.M. (2018). Axborot texnologiyalari va ta'lim jarayoni. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.
Tursunov, A.T. (2020). Raqamli texnologiyalardan foydalanishning pedagogik asoslari. Toshkent: Iqtisodiyot nashriyoti.
D.Makhmudova Using artificial intelligence techniques in web application firewall (WAF) / / - AIP Conference Proceedings, 2024 https://doi.org/10.1063/5.0210409
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2024 M.A.Nishonova

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.