1-SINFLARDA XORIJIY TILLARNI O’QITISHDAGI DOLZARB MUAMMOLAR VA ULARGA SAMARALI YECHIMLAR.

Авторы

  • Oynisa Omonboyeva

Ключевые слова:

dolzarb muammolar , xorijiy tillar , yechimlar, metodikalar, grammatika, test, talaffuz, o’quv ko’rgazmalar, fan , tanqid, baholash tizimi, og’izaki nutq.

Аннотация

Ushbu maqolada 7 va 8 yoshdagi bollarga xorijiy til (ingliz tilini) o’rgatish mobaynida yuzga keladigan muammolar, ularni til o’rganishga qiziqtirish. 16 va 17 yoshdagi o’quvchilar bilan 7 va 8 yosh òrtasidagi o’quvchilarning til o’rganishga bo’lgan layoqatlari qandayligi aniqlangan. Tadqiqot metodi ushbu yoshdagi òquvchilarning  òzlashtirishlari kuzatishlar orqali aniqlangan. Shu bilan bir qatorda xorijiy til òqitishda yo’l qo’yadigan  xatolar va bularga samarali metodika va  qiziqarli o’yinlar orqali  yechimlar keltirib o’tilgan. Tadqiqot natijalari darsda òquvchilarni zeriktimasdan , qiziqarli tarzda til òrgatish mumkinligi kuzatilgan. Xulosa qilib aytganda , til òrgatish murakkab jarayon, lekin turli xildagi metodlar orqali samarali òrgatish mumkinligi bayon etilgan.

Библиографические ссылки

https://lex.uz

https://oyina.uz

https://prep.uz

https://gigafox.ru

Загрузки

Опубликован

2024-12-17

Выпуск

Том 1 № 12 (2024): Материалы Международной научно-практической конференции на тему: " Развитие самостоятельного образования в обучении конкретным предметам: материалы республиканского научно-практического объединения на тему проблем , результатов и характеристик " , проведенной совместно с Наманганским государственным педагогическим институтом и международным научным журналом " UNIVERSAL " .

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Omonboyeva Oynisa Rasuljon qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

1-SINFLARDA XORIJIY TILLARNI O’QITISHDAGI DOLZARB MUAMMOLAR VA ULARGA SAMARALI YECHIMLAR. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(12), 489-491. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1335