ЭФФЕКТ ПРИМЕНЕНИЯ ЭРТАКТЕРАПИИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
Ключевые слова:
эртактерапия, мораль, сказка, подрастающее поколение, средства воспитания, психология, воспитание человекаАннотация
В этой статье пойдет речь об истории эртактерапии, происхождении, мнениях ученых, о том, какую роль эртактерапия играет в жизни ребенка, как правильно формировать поведение ребенка, как снять страх у ребенка, повысить уважение и привязанность друг к другу
Библиографические ссылки
Xusanovich, M. O. (2024, November). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA TADBIRKORLIK MADANIYATIGA O ‘RGATISH. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 3, No. 25, pp. 16-18).
Mirzayev, O. (2023). ЕRTАK-TЕRАPIYАSI VА TАDBIRKОRLIK MАDАNIYАTI ЕLЕMЕNTLАRINING INTЕGRАTSIYАSINI TА’MINLАSHNING MЕTОDIK TIZIMI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(25), 92-94.
Khusanovich, T. M. O. DEVELOPING STEAM COMPETENCIES IN OLDER PRESCHOOLERS
Maxammatova, M. J. (2022). Pedagogical technology as an important factor for the development of critical thinking. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука,(5), 764-768.
Jalilovna, M. M. M. (2024). SHAXSGA YO'NALTIRILGAN TA’LIM MODELINI AMALGA OSHIRISH UCHUN TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(2), 130-133.
Jalilovna, M. M. M. (2024). BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA TANQIDIY FIKRLASH KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH INTELLEKTUAL QOBILIYATNI OSHIRISHNING ASOSIDIR. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(2), 436-439.
Djumaboyeva, E., & Makhammatova, M. J. (2023). EFFECTIVENESS OF IMPROVING CRITICAL THINKING SKILLS IN PRIMARY CLASS STUDENTS. American Journal of Interdisciplinary Research and Development, 13, 187-190.
Maxammatova, M. M. M., & Toshmatova, G. (2024). ZAMONAVIY YOSHLAR VA AXBOROT PSIXOLOGIK XAVFSIZLIGI MASALALARI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(4), 450-451.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Eshonqulova Nazokat

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.