ИНФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Авторы

  • Мамадалиева – дочь Дилорома Мамарасула. Университет Янги Аср, магистрант 1 ступени специальности «Информационные технологии в образовании»

Ключевые слова:

инфографические программы, визуальная информация, учебный процесс, методика, образовательные технологии, интерактивная инфографика, визуальные элементы, педагогические преимущества, инновационный подход

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы использования инфографических программ и методики их применения в учебном процессе. Инфографика является эффективным способом передачи визуальной информации и все чаще используется в образовании. В статье освещены типы инфографических программ, их преимущества, методика использования в обучении и педагогические аспекты. Также приведены рекомендации по требованиям к созданию инфографики и пути ее совершенствования. Подчеркивается, что использование инфографических инструментов позволяет сделать учебные материалы более интересными, понятными и эффективными.

Библиографические ссылки

Canva. (n.d.). Infographic Maker. https://www.canva.com/

Piktochart. (n.d.). Create Infographics Online. https://piktochart.com/

Adobe Illustrator. (n.d.). Graphic Design Software. https://www.adobe.com/

Visme. (n.d.). Create Infographics, Presentations & More. https://www.visme.co/

Ta’limda innovatsion texnologiyalar. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2022.

Xusanovich, M. O. (2024, November). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA TADBIRKORLIK MADANIYATIGA O ‘RGATISH. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 3, No. 25, pp. 16-18).

Mirzayev, O. (2023). ЕRTАK-TЕRАPIYАSI VА TАDBIRKОRLIK MАDАNIYАTI ЕLЕMЕNTLАRINING INTЕGRАTSIYАSINI TА’MINLАSHNING MЕTОDIK TIZIMI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(25), 92-94.

Khusanovich, T. M. O. DEVELOPING STEAM COMPETENCIES IN OLDER PRESCHOOLERS. https://orcid.org/0009-0004-8134-3925 ORCID

Akhmedova, V. T. (2024). LIFE STRATEGY OF UZBEK WOMEN: FAMILY AND LABOR RELATIONS. Confrencea, 2, 66-69.

Maxmudova, M., & Vaziraxon, A. (2022, November). TAYANCH–HARAKATI A’ZOLARI FALAJLANGAN BOLALAR LUG’ATINI RIVOJLANTIRISH YO’LLARI. In Conference Zone (pp. 259-263).

Tursunboyevna, A. V. (2023, December). METHODS OF SPEECH SKILLS FORMATION IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S SPEECH. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE ON" MODERN EDUCATION: PROBLEMS AND SOLUTIONS" (Vol. 2, No. 12, pp. 472-479).

Vazira, A. (2023). Methodical recommendations for bartending speech defects in children with paralysis of the members of the base movement. Confrencea, 3(03), 26-27.

Sobirkhanovna, M. M., & Vazirakhan, A. (2023). EFFECTIVE ORGANIZATION OF CORRECTIONAL-LOGOPEDIC WORK IN CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY. Open Access Repository, 4(3), 134-141.

Опубликован

2025-02-22

Как цитировать

ИНФОГРАФИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИКА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(2), 90-94. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1445