ЭЛЕМЕНТЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ И МЕТОДОЛОГИЯ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Авторы

  • Абдусаматов — сын Самандарджона Розимахаммада. Университет Янги Аср, магистрант 1 ступени специальности «Информационные технологии в образовании»

Ключевые слова:

искусственный интеллект, цифровое образование, персонализированное обучение, автоматизированная оценка, виртуальные помощники, анализ данных, инновационный подход, образовательные технологии

Аннотация

В данной статье рассматривается роль элементов искусственного интеллекта (ИИ) в цифровой образовательной среде и методика их применения. Технологии ИИ предоставляют возможности для персонализации обучения, анализа данных и повышения уровня знаний учащихся. В статье обсуждаются преимущества ИИ в образовании, методы его внедрения и будущие перспективы. Подчеркивается важность интеграции ИИ в образовательные процессы для того, чтобы сделать обучение более увлекательным, эффективным и инновационным

Библиографические ссылки

Artificial Intelligence in Education. (2021). Springer.

Baker, T., & Smith, L. (2019). AI in Education: A Systematic Review. Journal of Educational Technology.

UNESCO. (2020). AI and Education: Guidance for Policy-Makers.

Microsoft Education. (n.d.). AI in the Classroom. https://www.microsoft.com/education

Ta’limda innovatsion texnologiyalar. O‘quv qo‘llanma. Toshkent, 2022.6. Xusanovich, M. O. (2024, November). MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA TADBIRKORLIK MADANIYATIGA O ‘RGATISH. In INTERDISCIPLINE INNOVATION AND SCIENTIFIC RESEARCH CONFERENCE (Vol. 3, No. 25, pp. 16-18).

Mirzayev, O. (2023). ЕRTАK-TЕRАPIYАSI VА TАDBIRKОRLIK MАDАNIYАTI ЕLЕMЕNTLАRINING INTЕGRАTSIYАSINI TА’MINLАSHNING MЕTОDIK TIZIMI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(25), 92-94.

Khusanovich, T. M. O. DEVELOPING STEAM COMPETENCIES IN OLDER PRESCHOOLERS. https://orcid.org/0009-0004-8134-3925 ORCID

Akhmedova, V. T. (2024). LIFE STRATEGY OF UZBEK WOMEN: FAMILY AND LABOR RELATIONS. Confrencea, 2, 66-69.

Maxmudova, M., & Vaziraxon, A. (2022, November). TAYANCH–HARAKATI A’ZOLARI FALAJLANGAN BOLALAR LUG’ATINI RIVOJLANTIRISH YO’LLARI. In Conference Zone (pp. 259-263).

Tursunboyevna, A. V. (2023, December). METHODS OF SPEECH SKILLS FORMATION IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN'S SPEECH. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC-PRACTICAL CONFERENCE ON" MODERN EDUCATION: PROBLEMS AND SOLUTIONS" (Vol. 2, No. 12, pp. 472-479).

Vazira, A. (2023). Methodical recommendations for bartending speech defects in children with paralysis of the members of the base movement. Confrencea, 3(03), 26-27.

Sobirkhanovna, M. M., & Vazirakhan, A. (2023). EFFECTIVE ORGANIZATION OF CORRECTIONAL-LOGOPEDIC WORK IN CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY. Open Access Repository, 4(3), 134-141.

Загрузки

Опубликован

2025-02-24

Выпуск

Том 2 № 2 (2025): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Abdusamatov Samandarjon Ro‘zimaxammad o‘g‘li

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ЭЛЕМЕНТЫ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ И МЕТОДОЛОГИЯ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(2), 95-99. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1446