ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛАБОГО СЛУХА УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБУЧЕНИЕ РОДНОМУ ЯЗЫКУ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Ключевые слова:
устная презентация, глухой и слабослышащий, комплексные подходы, социально-политическое описание, возможностьАннотация
В статье преподавание родного языка в школах для глухих и слабослышащих детей разъяснены аспекты интегративной организации занятий.
Библиографические ссылки
Убайда Файзиева “Эшитишида муаммолари бўлган болаларга она тили
ўкитиш методикаси” – “Tafakkur” nashriyoti Toshkent -2011
Л.С.Васильева, Л.И.Книшева, М.А.Султонова “Talaffuz” Toshkent
O‘qituvchi – 1995
Mirzaev, O. (2022). The role of ethics and aesthetics in the formation of
entrepreneurial relations between individuals. Science and innovation, 1(B6), 125-130.
Nargiza, Q. (2022). Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida logoped ishining olib
borilishi. pedagogs jurnali, 22(2), 52-54.
Жўрахўжаев, М. Х. (2022). Имконияти чекланган болалар уйда якка
тартибдаги таълимда ўқув жараёнини ташкил этиш. pedagogs jurnali, 1(1), 295-298.
Мирзаев, О. Х. (2020). Воспитание профессионально-нравственных качеств у
будущих молодых фермеров средствами отечественной литературы. Science and
Education, 1(2), 508-513.
Xusanovich, M. O. (2021). Formation Of Elements Of Entrepreneurial Activity In
Pupils Of The Preschool Educational Organization. JournalNX, 1, 265.
Khalilkhoja, D. M. (2022, March). Problems and solutions of home individual
educators. in conference Zone (pp. 315-318).
Azimova, Z. E., & Khasanova, g. The way of science. The way of science
Учредители: Издательство Научное обозрение, (6), 58-59.
Азимова, З. Э., & Муллаахунова, Н. М. (2023). Развитие речи учащихся 6
класса узбекских школ средствами произведений искусства на уроках русского языка
как иностранного. Science and innovation, 2(Special Issue 5), 638-641.
Азимова, З. Э. (2018). Олий ўқув муассасаси маънавий-маърифий
ишларининг педагогик назария ва амалиётда тутган ўрни. Современное образование
(Узбекистан), (2), 26-35.
Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of
preschool teachers. Science and innovation, 2(B4), 632-634.
Mominova, G. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining
umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in
the education system, 2(2), 122-126.
Iminova D. Maktabga tayyorlov guruhlarida bolalarni bilish jarayonlarini
takomillashtirish //Models and methods in modern science. – 2022. – Т. 1. – №. 17. – С.
-56.
Iminova D. N. Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o‘rtasidagi
hamkorlikning ahamiyati //Science and Education. – 2021. – Т. 2. – №. 1. – С. 301-303.
Iminova D. N. Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o‘rtasidagi
hamkorlikning ahamiyati //Science and education. – 2021. – т. 2. – №. 1. – с. 301-303.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Sodiqov Muhammadali Abdullaxat o‘g‘li
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189