«ПРЕДМЕТНЫЕ» ШКОЛЫ ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ «ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ»

Авторы

  • Abdullaxat o‘g‘li Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

Предмет, технология, урок

Аннотация

В статье рассматривается организация занятий по родному языку на основе инновационных технологий и современных подходов для обеспечения вовлечения глухих и слабослышащих учащихся в послешкольное образование или в определенную профессию.

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

Убайда Файзиева “эшитишида муаммолари кулган болаларга она тили

ўкитиш методикаси” – “Tafakkur” nashriyoti Toshkent -2011

Л. С. Васильева, л. И. Книшева, м. А. Султонова “Talaffuz” Toshkent O‘qituvchi – 1995

Mirzaev, O. (2022). THE ROLE OF ETHICS AND AESTHETICS IN THEFORMATION OF ENTREPRENEURIAL RELATIONS BETWEEN INDIVIDUALS. Science and innovation, 1(B6), 125-130.

Nargiza, Q. (2022). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA

LOGOPED ISHINING OLIB BORILISHI. PEDAGOGS jurnali, 22(2), 52-54.

Жўрахўжаев, М. Х. (2022). ИМКОНИЯТИ ЧЕКЛАНГАН БОЛАЛАР УЙДА ЯККА ТАРТИБДАГИ ТАЪЛИМДА ЎҚУВ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ. PEDAGOGS jurnali, 1(1), 295-298.

Мирзаев, О. Х. (2020). Воспитание профессионально-нравственных качеств у будущих молодых фермеров средствами отечественной литературы. Science and Education, 1(2), 508-513.

Xusanovich, M. O. (2021). Formation Of Elements Of Entrepreneurial Activity In Pupils Of The Preschool Educational Organization. JournalNX, 1, 265.

Khalilkhoja, D. M. (2022, March). PROBLEMS AND SOLUTIONS OF HOME INDIVIDUAL EDUCATORS. In Conference Zone (pp. 315-318).

Azimova, Z. E., & KHASANOVA, G. THE WAY OF SCIENCE. THE WAY OF SCIENCE Учредители: Издательство Научное обозрение, (6), 58-59.

Азимова, З. Э., & Муллаахунова, Н. М. (2023). РАЗВИТИЕ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА УЗБЕКСКИХ ШКОЛ СРЕДСТВАМИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО. Science and innovation, 2(Special Issue 5), 638-641.

Азимова, З. Э. (2018). Олий ўқув муассасаси маънавий-маърифий ишларининг педагогик назария ва амалиётда тутган ўрни. Современное образование (Узбекистан), (2), 26-35.

Gulhayo, M. (2023). TECHNOLOGIES FOR DEVELOPMENT OF GENERALCOMPETENCES OF PRESCHOOL TEACHERS. Science and innovation, 2(B4), 632-634.

Mominova, G. (2023). MAKTABGACHA TALIM TASHKILOTLARI

TARBIYACHILARINING UMUMMADANIY KOMPOTENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.

Iminova D. MAKTABGA TAYYORLOV GURUHLARIDA BOLALARNIBILISH JARAYONLARINI TAKOMILLASHTIRISH //Models and methods in modern science.

– 2022. – Т. 1. – №. 17. – С. 54-56.

Iminova D. N. MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI VA MAKTABO'RTASIDAGI HAMKORLIKNING AHAMIYATI //Science and Education. – 2021. – Т. 2. – №. 1. – С. 301-303.

Iminova D. N. MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI VA MAKTABO'RTASIDAGI HAMKORLIKNING AHAMIYATI //Science and Education. – 2021. – Т. 2. – №. 1. – С. 301-303.

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

«ПРЕДМЕТНЫЕ» ШКОЛЫ ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ «ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ». (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 628-631. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1769