СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СОЦИАЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЯМ ПОСРЕДСТВОМ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЧЕСТВА

Авторы

  • Karimova Dilfuza Maxammadjanovna Азиатский международный университет

Ключевые слова:

совместное обучение, традиционное образование

Аннотация

В данной статье представлена ​​информация о роли и значении технологии совместного обучения.

Биография автора

  • Karimova Dilfuza Maxammadjanovna, Азиатский международный университет

    Азиатский международный университет, магистр педагогических наук

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

Nutq madaniyati-vikipediya

1. Абдуллаева Ш А. Хамкорлик педагогикаси. – Т.: Фан ва техналогия, 2017.

Perry, N. E., & Smart, J. C. (2020). Motivation in Education: Theory, Research, andApplications. Educational Psychologist, 55(4), 235-245.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2020). Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitionsand New Directions. Contemporary Educational Psychology, 25(1), 54-67.

Загрузки

Опубликован

2025-05-10

Выпуск

Том 2 № 4.1 (2025): Материалы Республиканской научно-практической конференции «РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Андижан. 9-10 апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Karimova Dilfuza Maxammadjanovna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К СОЦИАЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЯМ ПОСРЕДСТВОМ ПЕДАГОГИКИ СОТРУДНИЧЕСТВА. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 652-653. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1778