СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ И ЕГО РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ

Авторы

  • Охунов Ильхомжон Абдунабиевич Андижанский государственный педагогический институт
  • Тиркашева – дочь Сарвиноза Одилжона. Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

Педагог, образование, общество, национальные ценности, теория образования

Аннотация

В этой статье современный педагог рассказывает о своей специальности.
вместе со знаниями, педагогическими и психологическими знаниями и различными научными областями наличие специальных знаний, профессиональной подготовки, высоких моральных качеств
выделены идеи, которые им следует усвоить. В то же время наша нация великая просветил его мысли о педагоге

Библиографические ссылки

O‘zbekiston respublikasi Prezidentining 2017 yil 9 sentyabrdagi PQ-3261-sonli

“Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori.

O‘zbekiston respublikasi Prezidentining 2017 yil 30 sentyabrdagi PQ-3305-sonli

Karimov I.A. Buyuk kelajagimizning huquqiy kafolati. – Toshkent, Sharq

nashriyot-matbaa kontserni Bosh tahririyati, 1993.

Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda

barpo etamiz. –T.: O‘zbekiston, 2016.

Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. – T.: O‘qituvchi, 1991. – 256 b.

Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T.: OPI, 2003. 7-

b

Yusupova P. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi.–T.: O‘qituvchi, 1993. – 264b

www.tdpu.uz, www.pedagog.uz, www.ziyonet.uz, www.i-gnom. ru

Загрузки

Опубликован

2024-05-27

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Oxunov Ilxomjon Abdunabıyevıch, Tirkasheva Sarvinoz Odiljon qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ И ЕГО РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 301-303. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/192