ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ.
Ключевые слова:
Профессиональная компетенция, социализация, приспособление, профессиональное самосознание, межличностные отношенияАннотация
Будущие учителя сталкиваются с современным человеческим обществом
одна из важнейших проблем связана с модернизацией образовательного процесса
Перспективным направлением является формирование педагогической компетентности. Будущее
Формирование профессиональной компетентности учителей является актуальным и важным.
Они играют важную роль в обучении, развитии и мастерстве учащихся.
Будущие учителя играют большую роль в формировании профессиональной компетентности и
они составляют одну из важнейших сред в развитии системы образования.
Конкурсное и простое занятие, простое и эффективное для учителей и учеников.
позволяет создавать образование. Итак, все обновления в сообществе
профессиональная компетентность важна наряду с личностной зрелостью для гармонизации
становится важным
Библиографические ссылки
O‘zbekiston respublikasi Prezidenti SH.M.Mirziyoyev 21.06. 2022-yildagi PQ-289-
qarori
Sayidaxmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar. – T.: Moliya, 2003.
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Qarshi.: Nasaf, 2000.y 3.Innovatsion
taʼlim texnologiyalari / Muslimov N.А., Usmonboeva M.H., Sayfurov D.M., Toʼraev А.B. –
T.: “Sano standart” nashriѐti, 2015.
Yoʼldoshev J.Gʼ., Usmonov S. Ilgʼor pedagogik texnologiyalar. – T.: Oʼqituvchi,
Fayzullaeva N. Pedagogik bilimlar – oʼqituvchi kasbiy mahoratining nazariy asosi //
Uzluksiz ta‟lim j. – T.: 2006
Ziyomuhammadov, B., & Abdullayeva, S. (2006). Pedagogy. Study guide. Tashkent,
Abdullaeva, S. H. (2014). Shaping to emotional stability future teachers of the
professional education. European Journal of Natural History, (4), 23-24.
Khamidovna, A. S. The Role of a Psychologist in Creating a Learning Environment
in Higher Education Institutions.
Абдуллаева, Ш. Х. (2021). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТРЕССА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧИТЕЛЯ: Абдуллаева Шоира Хамидовна Ташкентский государственный
университет Востоковедения, заведующий кафедрой педагогики и психологии, доктор
психологических наук, доцент. Образование и инновационные исследования
международный научно-методический журнал,
Khamidovna, A. S. (2018). The Study of the Emotional Stability of Secondary
School Teachers–as a Component of Professional Competence. Archive, 75.
Абдуллаева, Ш. Х. (2016). КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ КАК
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА. NovaInfo. Ru, 3(54), 304-306
Sattarova, I. M., & Abdulmadjidova, M. (2021). Ta’lim Jarayoni Samaradorligini
Oshirishda O ‘Yinli Texnologiyalardan Foydalanish Pedagogik Zaruriyat Sifatida. TA'LIM
VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(6), 5-9.
Sattarova, I. M., & Abdulmadjidova, M. (2021). Zamonaviy ilm-fan va ularning
jamiyat taraqqiyotidagi o ‘rni. Science and Education, 2(12), 609-616.
Sattarova, I. M. (2020). THE PLACE AND SIGNIFICANCE OF
ACQUAINTANCE ACTIVITY IN THE UPBRINGING OF INTELLECTUAL ABILITY
YOUTH. Theoretical & Applied Science, (1), 258-261
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Sh. H. Abdullayeva, M.D.Abdulmadjidova

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.