РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА И ИНТЕЛЛЕКТА У УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
Ключевые слова:
искусственный интеллект, образовательные технологии, персонализированный процесс обучения, адаптивные системы обучения, интерактивное обучение, виртуальные лаборатории, обратная связь, креативность и инновации, инновационные подходы, глобальное сотрудничество, информационная безопасность, этические стандарты.Аннотация
В данной статье представлен комплексный анализ роли искусственного интеллекта в образовательном процессе в повышении творческих способностей и творческих способностей учащихся. В статье рассматриваются такие аспекты искусственного интеллекта, как персонализированное обучение, интерактивная и виртуальная среда обучения, аналитика и обратная связь, сотрудничество и глобальный обмен идеями, ограничения и перспективы на будущее.
Библиографические ссылки
Luckin, R., Holmes, W., Griffiths, M., & Forcier, L. B. (2016). Intelligence Unleashed: An argument for AI in Education. Pearson Education.
Woolf, B. P. (2010). Building Intelligent Interactive Tutors: Student-Centered Strategies for Revolutionizing E-Learning. Morgan Kaufmann Publishers.
Siemens, G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age.
UNESCO. (2020). Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. UNESCO Publishing.
Eynshteyn, A. (2021). Innovatsion ta'lim va sun'iy intellekt: nazariy va amaliy masalalar. Toshkent.
Xudoyberdiyev, Sh. (2018). Sun'iy intellekt asosida ta'lim jarayonining innovatsion yondashuvlari. Toshkent.
Islomov, R. (2021). Ta'limda innovatsiyalar va sun'iy intellektning o'rni. Toshkent
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Safaraliyeva Mehrangis Shamil qizi, U.A. Masharipova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189