РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Авторы

  • Qodirova Ulfatxon Mamataliyevna Andijon davlat pedagogika institi

Ключевые слова:

система дошкольного образования, искусственный интеллект, инновации, мировые технологии, индивидуальные способности, креативность

Аннотация

В системе дошкольного образования искусственный интеллект обеспечивает персонализированную и интерактивную среду обучения для детей, помогая развивать их творческие способности и креативное мышление. Использование искусственного интеллекта (ИИ) становится эффективным способом развития творческого мышления и креативности у детей. В статье анализируется организация образовательного процесса на основе искусственного интеллекта и его влияние на креативность, а также обсуждается значение технологий искусственного интеллекта в дошкольном образовании, их влияние на творческие способности детей и методы их развития.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qarori, 2019., 13-may, PQ 4312 son

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning 2024-yil 14- oktyabrdagi PQ-358-son «Raqamli O‘zbekiston — 2030» strategiyasida belgilangan maqsad va vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida sun’iy intellekt texnologiyalarini 2030-yilga qadar rivojlantirish strategiyasi.

Mirziyoyev Sh.M. “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” –Toshkent: O‘zbekiston, 2017.-488 bet.

Esonova M.A ”Maktabgacha pedagogika” - Toshkent:” ILM VA FAN” nashriyoti, 2023.276 bet.

https://yuz.uz/news/suniy-intellekt--texnologik-rivojlanish-asosi

https://www.lex.uz/docs/7158604

https://kun.uz/kr/news/2024/01/09/suniy-intellekt-qanchalik-xavfli-yoki-foydali

Опубликован

2025-05-22

Как цитировать

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА У ДЕТЕЙ НА ОСНОВЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.2), 258-261. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2069