РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ
Ключевые слова:
аксиологические, социально-правовые, информационные, методолого-технологические, коммуникативные, аналитическо-контрольные, проектно-исследовательские, профессионально-педагогические компетенции.Аннотация
Целью данной статьи является развитие исследовательской компетентности на основе эффективного педагогического подхода, соответствующего потребностям развития и познавательным процессам учащихся. В нем содержится информация о том, какими компетенциями должен обладать учащийся в эпоху цифровых технологий и большой информации, а также ценные сведения из нескольких образовательных теорий о динамике обучения и развитии исследовательских навыков.
Библиографические ссылки
Musurmonova O. Pedagogik texnologiyalar – ta’lim samaradorligi omili. Monografiya. – T.: Yoshlar nashriyot uyi, 2020. – 184 b.)
Майкл Фуллан". Дерево решений. Проверено 2019.
Nazarov Q. Qadriyatlar falsafasi (Aksiologiya- T.O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati, 2004
Савельева М.Г. Педагогические кейсы: конструирование и использование в процессе обучения и оценки компетенций студентов / Учеб.-мет.пособие. – Ижевск: ФГБОУВПО “Удмуртский университет”, 2013. – С. 9.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Abdurazakova Zebiniso Akmalxon qizini

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.