ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСТВА В НЕМ

Авторы

  • Комилджонова Камарнисо Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

знать, интуиция, восприятие, ребенок, игра

Аннотация

В статье представлена ​​классификация когнитивных процессов в психологии и их на основе теоретического анализа объяснены необходимые условия проявления у детей, воспитывающихся в дошкольных образовательных учреждениях

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi “O‘zbekiston

Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida” PF- 4947-

son Farmoni. O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami. – 6(766)-son.

– 70-modda

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 9 сентябрдаги “Ўзбекистон

Республикасида мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш бўйича” ПҚ3261-сон қарори

Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya: Darslik. – T., 2012. – 196 b.

G‘oziyev E. Umumiy psixologiya: Psixologiya mutaxassisligi uchun darslik /

E.G‘oziyev; O‘zR OO‘MTV, M.Ulug‘bek nomidagi O‘zMU. – T.: “O‘zbekiston faylasuflari

milliy jamiyati” nashriyoti, 2010. – 544 b

Загрузки

Опубликован

2024-05-27

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Komiljonova Qamarniso

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ДЕТСТВА В НЕМ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 348-350. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/210