РОЛЬ НЕЙРОСЕТЕЙ В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ

Авторы

  • Нурманова Зебо Фаттаховна Andijon davlat pedagogika institi

Ключевые слова:

нейросети, искусственный интеллект, письменная речь, школьное образование, автоматизированная проверка, персонализированное обучение

Аннотация

в статье рассматривается роль нейросетевых технологий в развитии навыков письменной речи у школьников. Анализируются современные инструменты на основе искусственного интеллекта, такие как автоматизированные системы проверки текста, интеллектуальные редакторы и генераторы подсказок. Особое внимание уделяется адаптивным технологиям, позволяющим персонализировать процесс обучения и предоставлять учащимся индивидуальные рекомендации. Рассматриваются преимущества и ограничения применения нейросетей в образовательной среде, а также перспективы их интеграции в учебный процесс.

Библиографические ссылки

Андреева, Н. Д. Искусственный интеллект в образовании: перспективы и вызовы // Педагогические исследования, 2023. № 4. С. 15–27.

Беспалько, В. П. Письменная речь в системе школьного образования // Современные образовательные технологии, 2021. № 3. С. 44–58.

Гальперин, П. Я. Развитие речи учащихся: теория и практика. – М.: Просвещение, 2020.

Дубровина, О. В., Карпов, А. А. Инновационные технологии в преподавании русского языка // Вопросы методики преподавания русского языка и литературы, 2022. № 2. С. 61–72.

Зимняя, И. А. Психологические аспекты формирования письменной речи // Психология обучения, 2020. № 5. С. 99–112.

Лурия, А. Р. Язык и сознание. – М.: Наука, 2019.

Макарова, Л. А., Смирнов, И. В. Искусственный интеллект и цифровизация в обучении языку // Цифровая педагогика, 2023. № 1. С. 23–35.

Полат, Е. С. Модернизация методики преподавания русского языка в условиях цифровой трансформации // Современное образование, 2021. № 6. С. 78–89.

Загрузки

Опубликован

2025-05-23

Выпуск

Том 2 № 4.2 (2025): Материалы международной научно-практической конференции на тему: ИНТЕГРАЦИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ. Андижан. 23-25 ​​апреля 2025 г.

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Нурманова Зебо Фаттаховна

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

РОЛЬ НЕЙРОСЕТЕЙ В РАЗВИТИИ НАВЫКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ШКОЛЬНИКОВ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.2), 647-649. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2189