СОДЕРЖАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАБОТЫ АБДУРАЗЗАКА САМАРКАНДАИ «МАТЛАУС-САДАЙН И МАДЖМА УЛ-БАХРАЙН»

Авторы

  • Turobova Nilufarxon Oriental universiteti magistri

Ключевые слова:

персидский язык, историческое произведение, исторические события, критическое мышление, интеграция, технология, образовательные методы

Аннотация

В статье рассматривается произведение «Matlaʼ us-saʼdayn va majmaʽ ul-bahrayn» Абдураззака Самарканди, одного из крупнейших представителей персидской историографической школы XV века, как исторический источник. В произведении содержится богатая информация о политической, социальной и культурной жизни династии Тимуридов. Автор подробно описывает события, свидетелями которых были Индия, Иран и Трансоксания. В статье подчеркивается научное значение, методология и взаимосвязь этого произведения с другими историческими источниками.

Библиографические ссылки

Cabello, F. (2002). Total Physical Response in First Year English (2nd ed.). Los Gatos, CA: Sky Oaks Productions.

Cameron, L. 2003. ‘Challenges for ELT from the expansion in teaching children.’ ELT Journal 57/2: 105–12.

California State Department of Education. 2010. Improving Education for English Learners: Research-based Approaches. Sacramento, CA: CDE Press.

Christopherson, J. (2003). A Second Language Classroom That Works! Bogotá: Prolinguistica Corporation.

Загрузки

Опубликован

2025-06-04

Выпуск

Том 2 № 5 (2025): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Turobova Nilufarxon

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

СОДЕРЖАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАБОТЫ АБДУРАЗЗАКА САМАРКАНДАИ «МАТЛАУС-САДАЙН И МАДЖМА УЛ-БАХРАЙН». (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5), 276-279. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2267