ПСИХОЛОГ И ЕГО ОБЯЗАННОСТИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Авторы

  • Mamadaliyeva Durdona Obidjonovna Human social services of Ndijon district, national social protection agency Comprehensive service to area 5, area 2 showing

Ключевые слова:

инклюзивное образование, человек, медицинская и социальная, педагог, образовательная эффективность

Аннотация

В этой статье он обучается в инклюзивном образовательном учреждении. некоторые дети с особыми потребностями нуждаются в постоянной медицинской помощи объясняется, что это возможно.

Библиографические ссылки

«Bola ho‘quqlari kafolatlati» Toshkent 2008 yil. OOO «Kvinta Print» MChJ

bosmaxonasi.

Bo‘lajak pedagoglarda inklyuziv kompetentlikni rivojlantirish. Usmonova Dilnoza

Toshmamatovna,Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2022 йил 6.2) ISSN 2181-1709

(P)

Alohida yordamga muhtoj bolalarni ma’naviy va estetik rivojlantirish mavzusidagi

ilmiy – nazariy konferensiya materiallari. Toshkent-―Uzinkomsentr-

yil

Imkoniyati cheklangan bolalar uchun inklyuziv ta’limni tashkil etish: Darslik / Otv.

ed. S.V.Alekhina, E.N.Kutepova. - M .: MGPPU, 2013 .-324s.

Загрузки

Опубликован

2024-05-25

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Mamadaliyeva Durdona Obidjonovna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ПСИХОЛОГ И ЕГО ОБЯЗАННОСТИ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 473-475. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/264