ПОСТАНОВКА ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ ПО СИСТЕМАТИКЕ РАСТЕНИЙ
Ключевые слова:
Бактерии, грибы, лишайники, донные растения, споровые и семенные высшие растения, семейство Brassicaceae, Cyanobacteria, класс, порядок, семейство.Аннотация
Статья посвящена вопросам построения задач и упражнений различной логической направленности в учебном процессе с целью формирования методических знаний, развития умений и навыков самостоятельного и творческого мышления учащихся, необходимых для использования задач и упражнений при обучении ботанике.
Библиографические ссылки
G.A.Shaxmurova, I.T.Azimov, U.E.Raxmatov Biologiyadan masalalar va mashiqlar yechish. 2017y
Sadriyevna, A. M. (2021). Use of Mental Maps in Teaching Complete Heritage in School. European Journal of Humanities and Educational Advancements, 2(10), 233-236.
Ravshanova, I. E., Ahmadjanova, M. S., & Shermatova, Y. S. (2020). Role of physiological and psychological characteristics of a person in life safety. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(1).
Sadriyevna, A. M. (2020). Science of Genetics and a Brief History of Its Creation. the Creation of the Laws of Heredity. European Scholar Journal, 1(3), 14-15.
Abzalov, M. F., Akhmedjanova, M., Jumaev, F. K., Yunusov, B., & Khegai, E. V. (2002). Genetic Analysis of a Mutant with homozygous Lethal Effect in G. Hirsutum L. Acta Gossypii Sinica.
Ахмаджонова, М. С. (2015). Состояние окружающей среды и её влияние на здоровье человека. Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, (2 (7)), 29-31.
Ахмаджанова, М. С. (2020). THE USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING THE TOPIC OF EPISTASIS. Актуальные научные исследования в современном мире, (6-7), 9-11.
Ахмаджонова, М. С., Шониёзова, З., & Абдиева, О. (2015). Проблемы и перспективы развития экологического воспитания. Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, (2 (7)), 31-33.
Ахмаджанова, М. С. (2020). USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING COMPLETE HERITAGE IN SCHOOL. Актуальные научные исследования в современном мире, (5-7), 262-265.
Sadriyevna, A. M., Ilsurovna, G. I., & Nasiba, N. (2022). THE USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING THE SUBJECT OF COMPLEMENTARY GENE INTERACTION. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(7).
Sadriyevna, A. M. (2021). Some inventions from human structure.
Sadriyvna, A. M. (2023). The Use Of Mental Maps In Teaching The Topic Of Polimer Inheritance. Journal of Positive School Psychology, 1187-1192.
Ahmadjanova, M. (2023). BIR MEMBRANALI ORGANOIDLAR MAVZUSINI O ‘QITISHDA MENTAL XARITALARDAN FOYDALANISH. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (6), 773-778.
Sadriyvna, A. M. (2023). The Use Of Mental Maps In Teaching The Topic Of Polimer Inheritance. Journal of Positive School Psychology, 1187-1192.
Axmadjanova, M. S. (2022). DETERMINATION OF STUDENTS'KNOWLEDGE USING A NON-STANDARD TEST WHEN TEACHING THE SUBJECT OF THE DOCUMENT. Open Access Repository, 9(11), 310-313.
Аxmadjonova, S. S. (2023). “EPITELIY TOʼQIMАSI” MАVZUSINI OʼQITISHDА KEYS-STАDI TАLIM USULINI АMАLIYOTDА QOʼLLАSH. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(23), 300-303.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Axmadjanova Moxiyat Sadriyvna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189