ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ СИМУЛЯЦИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
Ключевые слова:
Labster, PhET Interactive SimulationsАннотация
Статья посвящена формированию методических знаний, развитию навыков и сочетанию традиционных и современных методов использования интерактивных симуляций при обучении студентов генетике, а также использованию интерактивных симуляций для дальнейшего углубления знаний студентов. Использование педагогических технологий не только повышает уровень знаний студентов, но и развивает их творческие и практические навыки мышления. Интерактивные симуляции помогают студентам усваивать сложные концепции и делают образовательный процесс более эффективным.
Библиографические ссылки
ChatGPT
Sadriyevna, A. M. (2021). Use of Mental Maps in Teaching Complete Heritage in School. European Journal of Humanities and Educational Advancements, 2(10), 233-236.
Ravshanova, I. E., Ahmadjanova, M. S., & Shermatova, Y. S. (2020). Role of physiological and psychological characteristics of a person in life safety. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 8(1).
Sadriyevna, A. M. (2020). Science of Genetics and a Brief History of Its Creation. the Creation of the Laws of Heredity. European Scholar Journal, 1(3), 14-15.
Abzalov, M. F., Akhmedjanova, M., Jumaev, F. K., Yunusov, B., & Khegai, E. V. (2002). Genetic Analysis of a Mutant with homozygous Lethal Effect in G. Hirsutum L. Acta Gossypii Sinica.
Ахмаджонова, М. С. (2015). Состояние окружающей среды и её влияние на здоровье человека. Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, (2 (7)), 29-31.
Ахмаджанова, М. С. (2020). THE USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING THE TOPIC OF EPISTASIS. Актуальные научные исследования в современном мире, (6-7), 9-11.
Ахмаджонова, М. С., Шониёзова, З., & Абдиева, О. (2015). Проблемы и перспективы развития экологического воспитания. Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования, (2 (7)), 31-33.
Ахмаджанова, М. С. (2020). USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING COMPLETE HERITAGE IN SCHOOL. Актуальные научные исследования в современном мире, (5-7), 262-265.
Sadriyevna, A. M., Ilsurovna, G. I., & Nasiba, N. (2022). THE USE OF MENTAL MAPS IN TEACHING THE SUBJECT OF COMPLEMENTARY GENE INTERACTION. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(7).
Sadriyevna, A. M. (2021). Some inventions from human structure.
Sadriyvna, A. M. (2023). The Use Of Mental Maps In Teaching The Topic Of Polimer Inheritance. Journal of Positive School Psychology, 1187-1192.
Ahmadjanova, M. (2023). BIR MEMBRANALI ORGANOIDLAR MAVZUSINI O ‘QITISHDA MENTAL XARITALARDAN FOYDALANISH. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (6), 773-778.
Sadriyvna, A. M. (2023). The Use Of Mental Maps In Teaching The Topic Of Polimer Inheritance. Journal of Positive School Psychology, 1187-1192.
Axmadjanova, M. S. (2022). DETERMINATION OF STUDENTS'KNOWLEDGE USING A NON-STANDARD TEST WHEN TEACHING THE SUBJECT OF THE DOCUMENT. Open Access Repository, 9(11), 310-313.
Аxmadjonova, S. S. (2023). “EPITELIY TOʼQIMАSI” MАVZUSINI OʼQITISHDА KEYS-STАDI TАLIM USULINI АMАLIYOTDА QOʼLLАSH. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(23), 300-303.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Axmadjanova Moxiyat Sadriyvna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.