СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНЖЕНЕРНЫХ НАУК
Ключевые слова:
Современный технологический прогресс, стремительное развитие промышленности и процессы цифровой трансформации резко увеличивают спрос на инжиниринг.Аннотация
В работе проанализированы современные методики, применяемые в преподавании инженерных дисциплин. В частности, рассмотрены проблемное обучение, проектное обучение, проектно-технологический подход, использование ИКТ и интегрированных методов обучения. Рассматриваются преимущества каждого метода, пути их внедрения в учебный процесс и их эффективность. В исследовании обоснована роль новых методических подходов в повышении эффективности преподавания инженерных дисциплин и подготовке студентов к требованиям современного производства.
Библиографические ссылки
Abdukarimov A.A. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
Qodirov N.N., Karimova M. Muhandislik taʼlimida innovatsion o‘qitish usullari. – Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus taʼlim vazirligi nashriyoti, 2020.
Saidov A.S. Zamonaviy taʼlim metodikasi va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: “Iqtisodiyot”, 2022.
Murodov I.M. Kasb-hunar taʼlimida muammoli va loyiha asosida o‘qitish texnologiyalari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020.
Jonibekov B. va boshqalar. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari va ularni taʼlimda qo‘llash. – Toshkent: Innovatsiya, 2021.
Felder, R.M., & Brent, R. (2016). Teaching and Learning STEM: A Practical Guide. – San Francisco: Jossey-Bass.
Prince, M.J., & Felder, R.M. (2006). “Inductive Teaching and Learning Methods: Definitions, Comparisons, and Research Bases.” Journal of Engineering Education, 95(2), 123–138.
Biggs, J., & Tang, C. (2011). Teaching for Quality Learning at University (4th ed.). – Maidenhead: Open University Press
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Jumaboyev Azizbek Zafarboy o’g’li , Obitov Alibek Aziz o’g’li
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.