ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ 5E ПРИ РЕШЕНИИ УРАВНЕНИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.

Авторы

  • Mansurova Umida Mansur qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

Модель 5E, уравнение, творческое мышление, решение уравнения.

Аннотация

В данном исследовании изучалось формирование знаний по теме решения уравнений у учащихся начальной школы и проблема творческого мышления у учащихся с использованием модели 5 Э.

Библиографические ссылки

Matematika 2-sinf II qism darslik. I.V.repyova.Toshkent: “Novda Edutainment”-2023.

Adizov B. Boshlangʻich ta’limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped. fan. dok.... dis. Toshkent, 2003. 276 b. 2. Aliyev A. Oʻquvchilarning ijodkorlik qobiliyati. –Тoshkent: Oqituvchi,1991.40bet.

Hamdamova M. Yoshlarning intellektual salohiyatini rivojlantirish mexanizmining pedagogic psixologik asoslari (uslubiy tavsiyalar). Toshkent, 2007.

Jumaev M.E, Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirish nazariyasi va metodikasi (KHK uchun) Toshkent. “Ilm Ziyo” 2005 yil.

Jumaev M.E, Boshlangich sinflarda matematika oqitish metodikasidan praktikum. (O OYU uchun) Toshkent. “Oqituvchi” 2004 yil

Опубликован

2025-07-11

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ 5E ПРИ РЕШЕНИИ УРАВНЕНИЙ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 147-150. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3213