СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ КОРРЕКЦИИ СТИЛЯ УПРАВЛЕНИЯ РУКОВОДЯЩИМИ СОТРУДНИКАМИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Ключевые слова:
стиль управления, руководитель, коррекция, педагогическое управление, инновационный подход, образовательный процесс.Аннотация
В статье анализируется необходимость коррекции стилей управления руководящего состава общеобразовательных школ, факторы, влияющие на этот процесс, совершенствование механизмов коррекции на научной основе, а также освещается роль современных подходов и инновационных управленческих технологий в формировании эффективных стилей управления.
Библиографические ссылки
Abduqodirov A.A. Pedagogik boshqaruv: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020. – 312 b.
Karimov Sh.I. Ta’lim tizimida boshqaruv madaniyati. – Toshkent: Fan, 2019. – 245 b.
Xodjayev N.X. Rahbarlik psixologiyasi. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2021. – 198 b.
Abdullaeva M. Umumta’lim maktablarida boshqaruv sifatini oshirish mexanizmlari. // Pedagogik mahorat. – 2022. – №3. – B. 45–49.
Qodirova G.G. Maktab menejmentida zamonaviy yondashuvlar. // Xalq ta’limi. – 2023. – №2. – B. 30–34.
Мильнер Б.З. Теория организации. – М.: Инфра-М, 2020. – 368 с.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологические основы управленческой деятельности. – М.: Просвещение, 2021. – 276 с.
Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016. – 336 p.
Robbins S.P., Coulter M. Management. – New Jersey: Pearson Education, 2021. – 752 p.
UNESCO. Educational leadership and management: theory, policy and practice. – Paris: UNESCO Publishing, 2020.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Roziqova Muyassarxon Muhammad qizi,

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.