ОБУЧЕНИЕ ТИПАМ СВЕРЛИЛЕЙ И МЕТОДАМ СВЕРЛЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

Авторы

  • Tursunova Shaxzoda Bahramovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Karimova Noilaxon Ilxomjon qizi NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Ключевые слова:

Дрель, спиральное сверло, сверло, сверление, угол заточки, электродрель, аккумуляторная дрель, техническая безопасность, технология сверления отверстий, обрабатывающий инструмент.

Аннотация

В статье подробно изложены основные составляющие процесса сверления — сверла и буры. Рассмотрены виды сверл, их конструктивные отличия и области применения. Также объясняется, как в зависимости от материала меняется угол заточки, который важен для эффективной работы сверла. Рассмотрены современные виды сверл — механические, электрические и аккумуляторные варианты. В заключительной части статьи описаны правила технической безопасности, которые необходимо соблюдать при сверлении, подчеркнута необходимость защиты здоровья человека во время этого рабочего процесса. Материал полезен для технических специальностей, профессиональных колледжей, техникумов и прохождения производственной практики.

Библиографические ссылки

Abdullayev, M. (2015). Mexanik ishlov berish asoslari. Toshkent: O‘zbekiston milliy universiteti nashriyoti.

Islomov, A. (2018). Zamonaviy parmalash uskunalari va texnologiyasi. Toshkent: Texnika nashriyoti.

Karimov, B. (2020). Metallni parmalashda texnika xavfsizligi qoidalari. Toshkent: Sanoat nashriyoti.

Ruslanovna, M. J. (2023). Modern technologies for teaching students the skills of technological thinking. World Bulletin of Social Sciences, 20, 1-3.

Sultonov, T. (2017). Mashinasozlik texnologiyasi. Toshkent: O‘zbekiston davlat texnika universiteti nashriyoti.

Зарецкая, Г. П., & АБДЫРАСУЛОВА, P. (2006). Новый метод изготовления объемных декоративных элементов. Швейная промышленность, (1), 41-41.

Gulomovna, I. M., & Sobirovna, U. M. (2022). IMPROVING THE FIELD OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL PERSONNEL IN THE SPECIALTY OF TECHNOLOGICAL EDUCATION IN UZBEKISTAN. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(7).

Мухитдинова, Ж. Р. (2023). РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕХНОЛОГИИ ШИТЬЯ. Проблемы современного образования, (2), 240-253.

Uluhanov, I., & Ubaydullayev, S. (2024). MAKTABGACHA, UMUMIY О ‘RTA, PROFESSIONAL VA OLIY TA’LIM TIZIMLARIDA TEXNOLIGIK TA’LIMNING UZVIYLIGINI TA’MINLASH KONSEPSIYASI MAZMUNI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 455-474.

Petrov, V. (2016). Metalloobrabotka i instrumenty. Moskva: Mashinostroenie.

Tulabayevna, Z. G. (2025). AMALIY MASHG’ULOTLAR JARAYONIDA METAKOGNITIV FAOLIYAT TURLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 19(1), 74-77.

Sobirovna, U. M., & Sharifjon, P. O. (2023). Choosing Organizational Forms of Education in the Effective Organization of Technology Courses. Journal of Innovation, Creativity and Art, 2(2), 77-81.

Опубликован

2025-07-11

Как цитировать

ОБУЧЕНИЕ ТИПАМ СВЕРЛИЛЕЙ И МЕТОДАМ СВЕРЛЕНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5.1), 742-746. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3312