О ТРЕБОВАНИЯХ ВОСТОЧНЫХ МЫСЛИТЕЛЕЙ К УЧИТЕЛЮ И ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
знания, воспитание, образование, наука, культура, логика, память, мудрость, любовь к детям, честность, порядочность, моральные качестваАннотация
В статье обобщены педагогические идеи, учения и предложения великих мыслителей Востока относительно учителя (воспитателя) и его деятельности.
Библиографические ссылки
Karimov I.A. Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir. 3-tom. –Toshkent: O‘zbekiston, 1996, 7-b.
Forobiy, Abu Nasr. Fozil odamlar shahri (tuzuvchi M.Mahmudov). –Toshkent: Meros, 1993.
Sino, Abu Ali. Tib qonunlari. Uch jildlik saylanma. 1-jild. –Toshkent: Meros, 1993.
Xayyom, Umar. Navro‘znoma. –Toshkent: Mehnat, 1990.
Sa’diy, Muslihiddin. Guliston. –Toshkent: Badiiy adabiyot, 1968.
Bobur, Zaxiriddin Muhammad. Boburnoma. –Toshkent: Fan, 1960.
Navoiy, Alisher. Arbani hadis. Qirq hadis. –Toshkent: Yozuvchi, 1991.
Zarnujiy, Burhoniddin. Ta’lim oluvchiga ta’lim berish va ta’lim berish yo‘llari. –Toshkent,
Behbudiy, Mahmudxo‘ja. Bayoni haqiqat. Ulug‘ Turkiston gazetasi, 1971. 12 iyun.
Avloniy, Abdullo. Turkiy guliston, yoxud axloq. –Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
Mardonv Sh.Q. Yangi ta’limiy qadriyatlar asosida pedagogik kadrlarni tayyorlash va malakasini oshirish. –Toshkent: Fan,2006
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Mardonov Shukurullo Qo‘ldoshevich

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.