ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Авторы

  • Сурабалдиева Бахыт Турсыновна Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Турсункулова Аяулым Қуанышқызы, Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Игенбай Шұғыла Талғатқызы Oʻzbekiston Milliy universiteti
  • Ерубаева Таңсамал Ғаниқызы Oʻzbekiston Milliy universiteti

Ключевые слова:

начальная школа, современные образовательные технологии, обучение, игровые технологии, образовательный процесс, дидактические игры, младший школьник, личностное развитие.

Аннотация

Недостаточно научить ученика начальной школы только читать, считать и писать. Необходимо создать условия, повышающие интерес детей к обучению. В статье раскрываются особенности и возможности использования игровых технологий в начальной школе, что позволяет учителю достичь творческого уровня взаимодействия с учениками.

Библиографические ссылки

Крюкова Е.А. Личностно-развивающие образовательные технологии: природа, проектирование, реализация. Волгоград: Перемена, 2020.

Леонтьев А.А. Психология коллективной деятельности в учении // Начальная школа, 2022. № 11.

Селевко Г.К.Современные образовательные технологии. М.: 2008

Загрузки

Опубликован

2025-08-03

Выпуск

Том 2 № 7.1 (2025): «XXI-ASR PEDAGOGI IMIDJI: TARIXIY MEROS, XALQARO TAJRIBA, MUAMMOLAR VA YECHIMLAR» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 2025-yil 30-may

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Сурабалдиева Бахыт Турсыновна, Турсункулова Аяулым Қуанышқызы,, Игенбай Шұғыла Талғатқызы, Ерубаева Таңсамал Ғаниқызы

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ . (2025). Универсал международный научный журнал, 2(7.1), 57-60. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3406