ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЙ АСПЕКТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Ключевые слова:
инновации в образовании, начальная школа, педагогическая деятельность, профессиональное развитие, личностные качества учителя, инновационная культура, педагогическая рефлексия.Аннотация
В статье рассматриваются профессионально-личностные аспекты инновационной деятельности учителя начальных классов как ключевой фактор повышения эффективности образовательного процесса. Проанализированы основные компоненты профессионально-личностной подготовки к инновациям, описаны виды инноваций, с которыми сталкиваются учителя начальных классов. Представлены результаты исследования, раскрывающие взаимосвязь личностных качеств учителя и его инновационной активности. Особое внимание уделено механизмам формирования инновационной культуры и педагогической рефлексии. Обращено внимание на необходимость целенаправленной подготовки будущих учителей к работе в изменяющейся образовательной среде.
Библиографические ссылки
Агаев, Н.Н. Психология и педагогика инновационной деятельности. - М.: Академия, 2018.
Богданова, Т.Г. Педагогическая рефлексия как инструмент профессионального роста. - СПб.: Питер, 2020.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Капарова Нургуль Абийлаевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189