УПРАВЛЕНИЕ И ОБЩЕЕ УЧРЕЖДЕНИЯ T LIM ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ НАУК ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ИХ ДОСТИЖЕНИЯМИ

Авторы

  • Abdullayeva Xavoxon Yakubjonovna Andijon davlat universiteti,

Ключевые слова:

совершенствование управления образованием, цифровая педагогика,, Общая наука,, современный метод,, достижения цифровой педагогики.

Аннотация

Аннотация: В данной работе реализовано численное управление системой t lim.
роль и значение педагогики в управлении образовательным учреждением лидеров и
достижения цифровой педагогики в преподавании общепрофессиональных предметов, в том числе
s z об использовании

Библиографические ссылки

Adabiyotlar:

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-iyuldagi “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasi va uni samarali amalga oshirish chora - tadbirlarini tasdiqlash to‘g‘risida“gi PF-6079-son qarori.

Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. T. 2003.

Aglyamzyanovna G.N., Gumerova L.Z. Oliy maktabda raqamli pedagogika: talabalarning simulatsiya o‘rganishidan foydalanish. Rossiyada ta’lim va psixologiya jurnali. 2021, Tom 12, № 1-2, http://riep.ru3

Mamarajabov Sh. Дифференциаллашган таълим – бўлажак мутахассисларнинг умумкасбий компетенциясини шакллантириш омили сифатида. Архив научных исследований (2021).

https://lex.uz/docs/-48401

https://lex.uz/docs/-5013007

Опубликован

2024-06-25

Как цитировать

УПРАВЛЕНИЕ И ОБЩЕЕ УЧРЕЖДЕНИЯ T LIM ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ НАУК ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ИХ ДОСТИЖЕНИЯМИ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 298-300. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/516