ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННЫМ ПЕДАГОГАМ

Авторы

  • Madaminova Jumagul Nizomidin qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

образование, современные учителя, педагогика, технологическая интеграция, навыки коммуникации

Аннотация

В этой диссертации исследуются меняющиеся условия образования и растущие требования к современным учителям. Он учит учителей сложностям современных классов, включая технологические навыки, гибкость и силу.
обсуждаются коммуникативные навыки, а также навыки и качества, необходимые для обучения приверженности личностно-ориентированному обучению. На основе существующей литературы и исследований в статье дается представление о методах, используемых эффективными учителями, и о влиянии этих требований на практику преподавания и результаты учащихся. Посредством всестороннего анализа документ призван информировать преподавателей, политиков и заинтересованных лиц о важнейших факторах, формирующих современное образование, и их последствиях для профессионального развития и преподавания.

Загрузки

Опубликован

2024-05-21

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Madaminova Jumagul Nizomidin qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННЫМ ПЕДАГОГАМ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 84-86. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/65