ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОДХОДОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОЗМОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ

Авторы

  • Xaydarova Lobar Xalimovna Бухарский государственный университет

Ключевые слова:

морально-эстетическое мировоззрение, развитие личности, общества, современные образовательные подходы, интерактивные методы

Аннотация

в статье рассматриваются этико-эстетическое мировоззрение, роль и значение этико-эстетического мировоззрения в развитии личности в развитии общества, способы использования учащимися современных образовательных подходов в развитии этико-эстетического мировоззрения, возможности развития личностных и профессиональных качеств обучающихся на основе интерактивных методов, применяемых в процессе практических занятий.

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022 yil 28 yanvardagi PF-60-son “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”Farmoni

Байденко В. И. Выявление состава компетенций выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения: методическое пособие. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 72 с.

Хусанов Б. Эстетик тарбия кластерлари таълим узвийлигининг муҳим омили/ National University of Uzbekistan Volume 3 | NUU Conference 2 | 2022 Google Scholar indexed Current Issues of Social Sciences and Humanities DOI: 10.24412/2181-1385-2022-2-64-69 Ijtimoiy-gumanitar fanlarning dolzarb masalalari

Haydarova L. Sharq mutafakkirlari merosi vositasida talabalarda axloqiy va estetik kompetentlikning integratsiyalashuv tizimini takomillashtirish imkoniyatlari/ Inter education & global study. DOI:10.24412/2992-9024-2024-3-45-53

Опубликован

2024-07-10

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОДХОДОВ В ФОРМИРОВАНИИ ЭТИКО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОЗМОЖНОСТИ СТУДЕНТОВ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 112-116. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/765