РАЗВИТИЕ ЗДОРОВОГО РЕЛИГИОЗНОГО МНЕНИЯ У СТУДЕНТОВ КАК ГЛАВНЫЙ КРИТЕРИЙ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
мировоззрение, здоровое религиозное мировоззрение, созревание личности, теоретическое познание, религия, мистическое учениеАннотация
В статье исследуются педагогические условия, средства, теоретические и методологические основы формирования и развития здорового религиозного мировоззрения. Даны сведения о направлениях, основах, идеях, принципах и учениях религиозного мировоззрения, характерных для народов Востока. Также были проанализированы духовно-педагогические возможности деятелей мистического учения и идей, которые они продвигали, которые имели важное значение для формирования здорового религиозного мировоззрения. Проанализированы процессы развития религиозного мировоззрения в период первого и второго Возрождения (Ренессанса)
Библиографические ссылки
Aziziddin Nasafiy. Zubdatul-haqoyiq. N.Komilov tarjimasi. – Toshkent.: 2003. ”Kamalak”, - 289 b.
Aziziddin Nasafiy. Komil inson kitobi. VI risola. – T., “Sharq”. – 122 b.
Boltayev A.A. Ibn Arabiyning “Risolai vujudiya” (“Borliq to‘g‘risida risola”) asari borliq yagonaligi to‘g‘risidagi asar. O‘zbekiston olimlarining ilmiy-amaliy tadqiqotlari, 2-(2023). 77–80. Izvlechenoot https://www.re-search.uz/index.php/uzresearch/article/view/270
Mavlono Jaloliddin Rumiy. Ichingdagi ichingdadir: Falsafiy asar//Mas’-ul muharrir N. Komil. Toshkent.: Yozuvchi, 1997 y. – 191 b.
Mavlono Rumiy Jaloliddin. Ma’naviyi masnaviy. Birinchi kitob. Fors tilidan Jamol Kamol tarjimasi. Noshkent.: 2005. – 392 b.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Atakulova Nargizaxon Alijonovna

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.